Учет возрастных особенностей подростков при организации игровой деятельности

Характерные черты подростков:
Принадлежность к «компании» - «свой- чужой»
Равнение на кумира (героя) – реального и персонажа художественного произведения, Интернет- героя
Подверженность влиянию, зависимость от оценки окружающих
Раздражительность, конфликтность
Тревожность, недоверие взрослым

4 доминанты поведения подростков
(Л.С. Выготский)
• «эгоцентрическая» — интерес к собственной личности
• «доминанта дали» — установка на большие масштабы
• «доминанта усилия» — тяга к волевому напряжению, к сопротивлению (упрямство, протест)
• «доминанта романтики» — стремление к риску, героизму, к неизвестному,
к приключениям

Игры, наиболее отвечающие потребностям подростков
Игры, связанные с демонстрацией особой силы, ловкости, изобретательности. Для мальчиков - силовые игры и состязания, в том числе – народные. Состязания в меткости, выносливости, борьба, залезание на высокий объект.
Эстафеты с интенсивным характером
со сложными спортивными физическими движениями, с использованием сложного спортивного инвентаря. в том числе эстафеты на местности, военизированные, связанные с преодолением например, полосы препятствий.

Игры, наиболее отвечающие потребностям подростков
Игры-поединки Среди младших подростков (10-12 лет) – поединки эрудитов, для старших(13-15) – поединки «силачей».
Командные соревнования Очень важно, чтобы команды были сформированы из членов «своих» для подростков компаний, а капитанами были их лидеры.
Квесты