Урок коррекции знаний

Цели урока:
- проанализировать…..
-уточнить…. - выбрать (найти, вспомнить)….

Цели урока:
- проанализировать выполнение контрольной работы;
-уточнить место ошибок;
- выбрать (найти, вспомнить) путь решения-алгоритм

Правило-алгоритм:
1) найти ошибку;
2) решить, на какое правило допущена ошибка;
3) вспомнить правило или посмотреть в учебнике, словаре,…

На пути к Олимпу
Хватала - хватка
Начала -
Махнула -
Затихать –
Лежала –
Легко -
ладонь -
Настоящую –
Жалобно –

Хватала - хватка
Начала - начало
Махнула - взмах
Затихать – тихо
Лежала – лёжа
Легко -легче
ладонь - ист. длань
Настоящую – (какую?рыбку)
Жалобно – наречие, суффикс о

Продолжи…
1. Однородные члены отвечают…
А. на разные вопросы
В. на один и тот же вопрос
С. на какие хотят

2. Однородные члены …
А. относятся к одному и тому же члену предложения
В. читаются без перечислительной интонации
С. относятся к разным членам предложения

3. Найдите предложение с однородными членами
Хохот и песни слышались повсюду.
На весенней лужайке расцвели колокольчики.
Мы любим свою Родину.

4. Укажите, в каких предложениях есть однородные члены:
А. Няня надевает Марине сапоги.
В. Девочка капризничает, шалит, болтает ногами.
С. Прогулка отменяется.

Физминутка
Я иду и ты идёшь -раз, два, три (шагаем на месте)
Я пою и ты поёшь –раз, два, три (хлопаем в ладоши)
Я сижу и ты сидишь -раз, два, три (приседаем три раза)
Я бегу и ты бежишь –раз, два, три (бег на месте)
Мы идём и мы поём –раз, два, три (прыжки на месте)
Очень дружно мы живём –раз, два, три (пожать друг другу руки).

Найди меня
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Весна(1) мчится по тундре(2) несет с собой теплое дыхание - вот(3) вот развернет(4) и раскинет зеленый платок(5) закружится в зеленых кисах на оттаявшей земле.
Л.В.Лапцуй
1) 1, 3,4,5 2)2,3,5 3)1,3,4,5 4)1,3,5

РАЗБЕРИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
СИНТАКСИЧЕСКИ
Добрые люди зимой
подкармливают птиц.

Оцени себя
-где и почему были допущены ошибки;
Какие способы действия вызвали затруднения и почему;
-достигнуты ли цели урока, их результаты;
-как сегодня работали?

Домашнее задание
- подготовиться к блиц-опросу;
-упр.338;
-упр.356.