- Главная
- Педагогика
- В мире профессий

Содержание
Слайд 2Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение

представлений у детей знаний о труде людей разных профессий, их деятельности и ее результатам.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Слайд 3Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку

внимательно рассмотреть картинку и ответить на вопрос:
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
- Предыдущая
Перо Жар-птицыСледующая -
Российский флаг







Умники и умницы. Занятие 9
Методическая разработка игры ЭкоКолобок
Гипотеза исследования
Закрепление акустических и артикуляционных особенностей звуков [р] и [р’]
Давайте познакомимся
Таланты ТАУ. Сканирование ресурсов
Осенние листочки. Пластилинография
Очевидное и невероятное. 3 класс
Растем здоровыми. Построение развивающей предметно-пространственной среды
Основные отличия пословиц от поговорок
МБУ ДО Юрлинская ДШИ
Кто и как управляет качеством урока
Модель. Оныњ т‰рлері,ќасиеттері. Модельді сипаттау єдістері
Всякая работа хороша, выбирай на вкус. 2 часть
Урок музыки (1 класс)
Пословицы о труде
Высокомотивированные и одаренные дети, особенности работы с ними
Поделка из бумаги Девочка-осень
Билет в будущее 2020
Солнце светит всем одинаково. Люди с ограниченными возможностями здоровья
Теория литературы на карточках
Новогодние игрушки. Объемная снежинка
Детский загородный оздоровительный лагерь Родничок. Оздоровительно-образовательная программа #ВместеЯрче
Қош келдіңіздер
Речевая готовность к обучению в школе
Роль театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста
Городская онлайн-викторина по ПДД
Крутятся диски. Урок-сказка