- Главная
- Педагогика
- В мире профессий

Содержание
Слайд 2Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение

представлений у детей знаний о труде людей разных профессий, их деятельности и ее результатам.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Слайд 3Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку

внимательно рассмотреть картинку и ответить на вопрос:
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
- Предыдущая
Перо Жар-птицыСледующая -
Российский флаг







Давай вместе. Конкурс
КВН Растения, животные, насекомые. Кто они?
Пазл Буба
Інструменти та пристосування для створення макетів жилих приміщень
Самопрезентация
Д. Шостакович -педагог
Самолётостроение и ракетостроение
Современная школа в моем представлении
Das große Spiel. Erkennst du die Tiere?
Тренируем мышление
Создание мини-музея в ДОУ
В мире с окружающими
Покорители космоса
Как называются звуки в доме
Изготовление скамейки. Сборка изделия
Что за птица?
Пушистое семейство. Конкурс детских фотографий и видеороликов о животных Усы, лапы, хвост
Ролевые игры с открытым сюжетом
Хлеб всему голова. Краткосрочный проект в средней группе детского сада
Интерактивная игра – развлечение для детей младшего возраста Малыши на карусели
Фрукты. Говорим
Рисование диких животных
Поисково-творческая школа как форма организации самостоятельной работы обучающихся
Добро пожаловать в Осетию. Первые шаги в Азбуку. Проект разработали группа Солнышко и группа Пчёлки
История о Доброте
Макетирование
Презентация на тему Я талантлив (6 класс)
Анализ воспитательной работы в 9 классе