- Главная
- Педагогика
- В мире профессий

Содержание
Слайд 2Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Цель: расширение и уточнение

представлений у детей знаний о труде людей разных профессий, их деятельности и ее результатам.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Задачи:
образовательные: расширить представление детей в этой теме, показать значение трудовой деятельности в жизни человека, обобщить знания об особенностях некоторых профессий;
развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности и наблюдательности. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными глаголами по теме «Профессии»;
воспитательные задачи: создавать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий. Способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Слайд 3Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку
Развивающая игра для детей среднего возраста
«В мире профессий»
Игровые действия.
1 вариант:
Предложите ребенку

внимательно рассмотреть картинку и ответить на вопрос:
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
Человек, какой профессии изображен на картинке?
В чем заключается деятельность представителя этой профессии?
Предложите ребенку внимательно рассмотреть предметы и выбрать только те, которые нужны человеку именно в этой профессии ( ребенок наводит курсор на нужные предметы- если ответ верный- появляется зеленый фон, если нет- картинка вибрирует)
Выбирая, ребенок должен назвать эти предметы и пояснить, для чего они нужны.
2 вариант:
Предложите ребенку найти лишние предметы, те которые не нужны людям данных профессий.
- Предыдущая
Перо Жар-птицыСледующая -
Российский флаг







Современные педагогические технологии смыслового чтения при работе по адаптированным программам
Проект Мое наследие по нравственно-патриотическому воспитанию
Изучаем цвет в младшей группе
Факторы и модели формирования патриотизма среди светской и православной молодежи
Совещание педагогического коллектива
В науку – с увлечением
Путешествие по сказкам
Моделирование современного урока
Взаимодействие специалистов дошкольных учреждений в работе с детьми с речевыми нарушениями
Виммельбух- как средство развития детей с нарушением речи
Визитная карточка участника Всероссийского конкурса Воспитатель года - 2020
Сүз ясагыч кушымчалар
Как правильно одеваться, или Занимательные истории про одежду. Слушаем, играем, рисуем, отгадываем загадки и придумываем свои
Вожатый нашего двора
Игра Угадай дерево
Прикоснись к природе сердцем
Работы обучающихся Зимняя сказка
Олівці-рисувальники
Я патриот своего папы
Звукоподражание
Мæ ном у Таму. Мæ мыггаг у Томайтæй
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Лепка домашних животных в детском саду
Карточки для средней группы
Почва - живая земля
Добрая суббота
1 раунд Разминка
15 апреля – день погружения в культуру эпохи Возрождения