Внеурочная деятельность Симбироведение как элемент изучения курса Окружающий мир

Содержание

Слайд 2


Внеурочная деятельность «Симбироведение» выполняет вспомогательную функцию при освоении учебного курса «Окружающий мир».

Внеурочная деятельность «Симбироведение» выполняет вспомогательную функцию при освоении учебного курса «Окружающий мир».
«Симбироведение» включает в себя изучение основ исторического, биологического, географического и литературного краеведения, что позволяет сформировать у обучающихся базовые чувства региональной идентичности и уважения к наследию Малой Родины.
Отличительной стороной программы «Симбироведение» является использование элементов музейной педагогики и прикладная направленность. В ходе освоения программы обучающиеся создают свой личный мини-музей на основании экспонатов подобранных педагогом. Процесс создания мини-музея предполагает не только расширение кругозора обучающегося, подключение образных форм познания и социальных эмоций, но и учит систематизации знаний и комплексному восприятию явлений окружающего мира.

Слайд 3

 Цель курса:  сформировать целостное представление о Симбирск-Ульяновском крае, городе Ульяновске и его

Цель курса: сформировать целостное представление о Симбирск-Ульяновском крае, городе Ульяновске и его
Железнодорожном районе, как частице Родины, на основе знаний природоведческого, исторического, культурологического характера, конструированных на краеведческом материале.
Задачи курса:
Обучающие
– формирование представлений о Малой Родине, развитие регионального патриотизма и интереса к культуре родного края;
– формирование информационной грамотности;
– формирование умения оперировать краеведческими знаниями, извлекать их из культурно–исторических источников, применять в новой ситуации.
Развивающие
– развитие познавательного интереса к изучению курсов основного общего образования: «История», «Биология», «География» и «Литература»;
– формирование нравственно-духовной основы личности;
– осознания своей роли в жизни Малой Родины;
– развитие образного и логического мышления . 
Воспитывающие
– осознание ребенком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем;
– воспитание уважительного и бережного отношения к своему родному краю, его природе и культуре, истории и современной жизни.

Слайд 4

III этап. Наблюдение за жизнью перловицы

Изготовление планшетов мини-музея из наиболее распространенных

III этап. Наблюдение за жизнью перловицы Изготовление планшетов мини-музея из наиболее распространенных
природных (раковины моллюсков, листья растений, белемниты, аммониты, кристаллы гипса и т.д.) и исторических (фрагменты керамики, пули времен Гражданской войны, советские монеты и т.д.) экспонатов

II этап. Изготовление планшета с перловицей для мини-музея

I этап. Рассказ об изучаемом объекте, демонстрация образца планшета для мини-музея и презентации/видеоролика

Слайд 5

Изготовление чернил из «чернильных орешков»

Демонстрация дубовой орехотворки – поставщика «чернильных орешков»

Изготовление чернил из «чернильных орешков» Демонстрация дубовой орехотворки – поставщика «чернильных орешков»

Слайд 6

Экскурсия по «Музею Боевой Славы Железной Дивизии»

Рефлексия после экскурсии – сочинение фронтового

Экскурсия по «Музею Боевой Славы Железной Дивизии» Рефлексия после экскурсии – сочинение фронтового письма-треугольника
письма-треугольника

Слайд 8

Экскурсии по ООПТ «Винновская роща» и другим ценным историко-природным объектам г. Ульяновска

Экскурсии по ООПТ «Винновская роща» и другим ценным историко-природным объектам г. Ульяновска

Слайд 9

Встречи с поисковиками, реставраторами исторических событий, ветеранами и другими земляками-ульяновцами

Встречи с поисковиками, реставраторами исторических событий, ветеранами и другими земляками-ульяновцами
Имя файла: Внеурочная-деятельность-Симбироведение-как-элемент-изучения-курса-Окружающий-мир.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0