Содержание
- 2. Актуальность и новизна Фразеологизм «жить как кошка с собакой» означает плохие, враждебные отношения, то есть жить
- 3. Цель, задачи и методы исследования Цель исследования: 1) Могут ли мирно существовать вместе кошка и собака?
- 4. Анкетирование В каком возрасте кот и собака увидели друг друга впервые, и как давно они живут
- 5. Разница в возрасте животных
- 6. АНАЛИЗ СОВМЕСТИМОСТИ ЖИВОТНЫХ, ИСХОДЯ ИЗ РАЗНЫХ УСЛОВИЙ ИХ СОСУЩЕСТВОВАНИЯ (по результатам анкетирования)
- 7. Выводы по результатам анкетирования: Дружба котов и собак зависит: От совместного проживания животных От тактильного контакта
- 8. Исследование сосуществования одной собаки с тремя котами, проведённое в моей семье: Томас – наш старый кот
- 9. АНАЛИЗ СОВМЕСТИМОСТИ ЖИВОТНЫХ, ИСХОДЯ ИЗ МОИХ НАБЛЮДЕНИЙ Одна и та же собака смогла ужиться с двумя
- 10. Кошка и собака могут мирно существовать вместе. Но их дружба зависит от следующих условий: - они
- 11. Практическая значимость Считаю, что моя работа имеет практическую значимость, может быть использована на уроках окружающего мира,
- 13. Скачать презентацию










Объединение стендового судомоделирования Кораблики
Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку с учетом специфики вечерней школы
Автоматизация звуков. Обогащение словаря. Закрепление умений образовывать относительные прилагательные
31 августа – день рождения Марии Монтессори
Профессия химик-технолог
Загадки про лето
Розы из бумаги
Монтессори – площадка: стадии роста
Мастер-класс Изготовление модели бульдозера
Брелок (плетение бисером)
Угадай слово
Реализация метапредметного и межпредметного подходов на уроках по Робототехнике
Как правильно ставить цели, чтобы получить желаемое
Азбучные истины
Школа – это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей
Овощи (загадки для дошкольников)
Правила поведения на уроках физической культуры
Старые игрушки. Фонетические рассказы с картинками (Звуки Р, Рь)
Оригами
Опыты с водой
Родной дом – уголок Отчизны
Звукоподражания. 3 часть. Пчелка летит
Игры на знакомство, как социокультурная технология в детском оздоровительном лагере
Мохнатый домовой. 2 класс
Заповедники России. Шаблон
Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике (Песталоцци И.Н.)
Снежный шар. Интерактивная игра
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 4