К вопросу о проектных работах учащихся по физике

Содержание

Слайд 2

деятельности - получения знаний через личное переоткрытие
непрерывности - соблюдение преемственности в технологии

деятельности - получения знаний через личное переоткрытие непрерывности - соблюдение преемственности в
обучения
целостности - формирование общей системы знаний о природе и обществе
минимакса - обучение учащихся на максимально высоком для личности уровне
психологической комфортности - основанной на педагогике сотрудничества
вариативности - предполагает умение учащихся анализировать ситуацию и принимать адекватное решение
творчества - предполагает условие создания условий для приобретения учащимися собственного опыта творческой деятельности.

Принципы достижения поставленных целей

Слайд 3

выбор темы - самостоятельно или из списка тем, предложенных учителем
составление предварительного плана

выбор темы - самостоятельно или из списка тем, предложенных учителем составление предварительного
работы - от теоретического анализа темы, с указанием ее актуальности и нерешенных проблем…до её практической реализации.
Полученный продукт проектной работы учащиеся, как правило, демонстрируют на выставках творческих работ молодежи.

Система организации проектной деятельности учащихся

Слайд 4

Участие в защите проектных работ школьников в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект.

Участие в защите проектных работ школьников в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект.
Культура» (на базе ГБОУ СОШ №444)

Слайд 5

Защита проектных работ в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект. Культура»

Защита проектных работ в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект. Культура»

Слайд 6

Защита проектных работ в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект. Культура»

Защита проектных работ в рамках школьного фестиваля «Молодёжь. Интеллект. Культура»

Слайд 7

Качественное ведение проектной деятельности предполагает наличие следующих составляющих:
кадровых ресурсов
материально-технического и учебно-методического оснащения
отдельного

Качественное ведение проектной деятельности предполагает наличие следующих составляющих: кадровых ресурсов материально-технического и
от урочных занятий помещения для реализации практической составляющей проекта
В зависимости от уровня подготовки учащихся, самостоятельности и заинтересованной работы с руководителем, требуются разные временные затраты на выполнение проектной работы


Слайд 8

Проведение заседания ТО с объявлением даты работы секции на фестивале и критериев

Проведение заседания ТО с объявлением даты работы секции на фестивале и критериев
оценки работ. Планирование приглашения к сотрудничеству участников из других школ.
Работа учителей с учащимися над проектами или практико-ориентированными заданиями с обсуждением их выполнения на заседаниях ТО. Рассылка приглашений участникам из других школ.
За месяц до проведения работы секции (на рабочем совещании ТО учителей) составляется план мероприятия с указанием тем, их авторов и руководителей проектов. В том числе, и тем приглашенных из других школ участников. Определяется регламент выступлений.
За две недели до начала работы секции, на заседании ТО учителей, корректируется план работы секции на фестивале, который поступает в отдел организации фестиваля. План вывешивается на доске объявлений в школе. Определяется состав жюри.
Работа секции, согласно плану. Обсуждение результатов работы участниками жюри с представлением их организаторам фестиваля.
Торжественное награждение участников фестиваля.

Организационные этапы участия ТО учителей на примере проведенного нами школьного фестиваля:

Имя файла: К-вопросу-о-проектных-работах-учащихся-по-физике.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0