Загадки нашей малой Родины (топонимика улиц)

Содержание

Слайд 2

«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт

«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский.
быть личностью» В.А. Сухомлинский.

Слайд 3

Цель работы:
Узнать историю происхождения названий улиц города Всеволожска.

.

Цель работы: Узнать историю происхождения названий улиц города Всеволожска. .

Слайд 4

Задачи:
1.Выяснить историю образования города Всеволожска.
2.Познакомиться с наукой занимающийся происхождением географических названий.
3. Научиться

Задачи: 1.Выяснить историю образования города Всеволожска. 2.Познакомиться с наукой занимающийся происхождением географических
систематизировать и анализировать типы топонимов города Всеволожска.
4.Исследовать историю формирования улиц города Всеволожска.
5.Развить навыки исследовательской работы (на примере 5 класса).

Слайд 5

Мы стали искать информацию в интернете.

Мы стали искать информацию в интернете.

Слайд 6

Работали с картами и с литературой в библиотеке.

Работали с картами и с литературой в библиотеке.

Слайд 8

Наша работа на улицах и во дворах.

Наша работа на улицах и во дворах.

Слайд 9

В результате проделанной работы мы пришли к следующим выводам:
1.Что история Всеволожской земли

В результате проделанной работы мы пришли к следующим выводам: 1.Что история Всеволожской
насчитывает несколько столетий, а старые названия мы встречаем на улицах нашего города ежедневно.
2. Никакое название улицы не появляется случайно и само по себе, потому что оно имеет связь с историей, политикой, географией и т. д.
3. история нашего города читается в названиях наших улиц.

Слайд 10

4. большинство улиц города Всеволожска – это антропонимы.

Типология названий улиц

4. большинство улиц города Всеволожска – это антропонимы. Типология названий улиц

Слайд 11

5. наличие не достаточных знаний об истории нашего города у учащихся 5-х

5. наличие не достаточных знаний об истории нашего города у учащихся 5-х
классов, а главное, желание ребят узнать об этом больше.