Содержание
- 2. По квартирам и домам Много писем, телеграмм Он приносит адресатам. Как зовут его, ребята?
- 3. Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на медной
- 4. У него сегодня много Писем в сумке на боку,- Из Ташкента, Таганрога, Из Тамбова и Баку.
- 5. В семь часов он начал дело, В десять сумка похудела, А к двенадцати часам Всё разнёс
- 6. Письмо само Никуда не пойдёт, Но в ящик его опусти - Оно пробежит, Пролетит, Проплывёт Тысячи
- 7. Раньше до почтальонов, были гонцы. Они передавали письма словом. Затем появилась голубиная почта. Голуби с прикрепленными
- 8. Сейчас, чтобы лист бумаги стал письмом его нужно положить в конверт, предмет - посылкой – положить
- 9. Чтобы отправить конверт, посылку или бандероль на них должны быть написаны: адрес получателя и адрес отправителя,
- 10. Почтовая марка бесценна. И каждая в том сокровенна У каждой эпохи той грань. И мы воздадим
- 12. Когда письма и посылки приходят на почту, их раскладывают по адресам.
- 13. Письма доставляются всевозможными способами.
- 14. Почтальоны приносят не только письма, но и газеты, журналы и посылки.
- 15. По всему миру мы может встретить памятники почтальонам. Ведь их профессия очень важна и незаменима.
- 17. Скачать презентацию














Расскажи о себе
Поздравление с днем защиты детей
Внеурочная деятельность как средство самореализации личности обучающегося
Спортивное развлечение День Защитника Отечества!
Цилиндр (для дошкольников)
Педагогический поиск методов обучения в формировании творческого потенциала детей посредством художественных произведений
Организация предметно-пространственной среды ДОО в целях повышения качества математического образования детей
Актуальный педагогический опыт на тему: Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к культуре казачества
Беспилотная доставка подарка на 8 марта
Медиакомпетентность воспитателя ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Этика логопеда
Добрая суббота. Всероссийская акция 2 В класс
Загадки зайца Коськи
Человек и его организм. Альбом с заданиями для детей 5-7 лет
Формирование УУД (универсальных учебных действий) в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
Кто с кем дружит
Формы организации деятельности кружка в дистанционном формате: плюсы и минусы
Аппликация Птичка в кормушке
Игротека. Проект для школьников от 8 лет
В гостях у сказки. Для детей старшего дошкольного возраста
Обследование словаря
Проект девятиклассника
Проект Солнышко в технике изонити
Самостоятельная музыкальная деятельность
Рисуем танк ко дню победы
Тематический день. Крылья Родины
Анализ сценариев уроков в МЭШ. Лабораторная работа №4
Педагогическая кладовая группы Колокольчик