Слайд 3Чтобы произносить звук [П], губы плотно смыкаются, потом резко размыкаются.
Губы мешают
воздуху свободно выходить изо рта.
Голос не участвует в образовании звука.
Звук [П] – согласный, глухой, твёрдый.
Слайд 4Нарисуй Звуковичка синим карандашом.
Произнеси: П – п – п – п!
Слайд 5Вспомни слова со звуком [П]
в начале слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 7Вспомни слова со звуком [П]
в середине слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 9Вспомни слова со звуком [П]
в конце слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 11Выучи!
Научись рассказывать стихотворение,
как скороговорку!
Говорит попугай попугаю:
Я тебя, попугай, напугаю!
Попугаю в ответ
попугай:
Напугай! Напугай! Напугай!
Слайд 12Когда мы произносим звук [Пь], губы смыкаясь, прижимаются к зубам, язык про-двигается
вперёд.
Голос не участвует в образовании звука.
Звук [Пь] – согласный, глухой, мягкий.
Слайд 13Нарисуй Звуковичка зелёным карандашом.
Произнеси: Пь – пь – пь – пь!
Слайд 14Вспомни слова со звуком [Пь]
в начале слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 16Вспомни слова со звуком [Пь]
в середине слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 18Вспомни слова со звуком [Пь]
в конце слова!
Подбери картинки к схеме.
Слайд 20Выучи!
Петуха спросили дети:
- Почему зовут Вас Петей?
Так ответил Петя детям:
- Хорошо умею
петь я!
Слайд 21Выучи!
Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
– Ну-ка, милый, не ленись –
Подойди
да подтянись.
Слайд 22Научись писать по клеточкам большую и маленькую буквы П п!
Этой буквой можно
обозначать два звука: П и пь
Слайд 23Прочитай! Составь схемы!
Ап уп ип па пу пи
Папа Пип Пи – пи
- пи!