Презентация "Урок-путешествие в осенний лес" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

Слайд 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Слайд 3

Повторение изученного материала
Тест
К каждой заданной позиции выберите только один ответ:

Повторение изученного материала Тест К каждой заданной позиции выберите только один ответ:
1 - ,2 - ,3 - .
На опушк…
О пьес…
Из гаван…
Об архитектур…
О живопис…
На пн…
До ед…
Нет сестр…
По вод…
До деревн…

е

ы

и

Слайд 4

2. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит

2. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит
над светлою поляной
И. Бунин
В столбик выпишите из текста имена прилагательные со словами, к которым они относятся.
Проверим:

Слайд 5

2. Выпишите из текста им. прилагательные со словами, к которым они относятся.

2. Выпишите из текста им. прилагательные со словами, к которым они относятся.
Проверим:
Терем расписной,
лес лиловый,
лес золотой,
лес багряный,
пестрою стеной,
веселой стеной,
светлою поляной.

Слайд 6

3. Назовите морфологические признаки выписанных прилагательных.
Проверим:
Терем расписной (в м. р., ед.

3. Назовите морфологические признаки выписанных прилагательных. Проверим: Терем расписной (в м. р.,
ч., им. п.)
лес лиловый (в м. р., ед. ч., им. п.)
лес золотой (в м. р., ед. ч., им. п.)
лес багряный (в м. р., ед. ч., им. п.)
пестрою стеной (в ж.р., ед.ч., тв. п.)
веселой стеной (в ж.р., ед.ч., тв. п.)
светлою поляной (в ж.р., ед.ч., тв. п.)

Слайд 7

4. Сделайте вывод, что же такое имя прилагательное.

4. Сделайте вывод, что же такое имя прилагательное.

Слайд 8

5. Запишите слова: ласковая, красивая, добрая. Докажите, что они имеют общее грамматическое

5. Запишите слова: ласковая, красивая, добрая. Докажите, что они имеют общее грамматическое значение.
значение.

Слайд 9

6. Просклоняйте письменно словосочетания: легкий мороз, зеленое поле, узкая дорожка в единственном

6. Просклоняйте письменно словосочетания: легкий мороз, зеленое поле, узкая дорожка в единственном
числе.
Обозначьте окончания прилагательных.
Во множественном числе запишите только форму именительного падежа. Проверим.
Сделайте вывод, как надо проверять безударные окончания прилагательных.

Слайд 11

7. Спишите текст, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в

7. Спишите текст, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в
нужной форме, выделите окончание:
… дни сменились прохладою. Во … воздухе запахло осенью. И мне все чаще мечталось о … лете, о … просторах, о возможности купаться в … речке и валяться на … песочке.
Слова для справок: деревенский, теплый, влажный, жаркий, летний, прозрачный.
Проверим:

Слайд 12

7. Спишите текст, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в

7. Спишите текст, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в
нужной форме, выделите окончание:
Летние дни сменились прохладою. Во влажном воздухе запахло осенью. И мне все чаще мечталось о жарком лете, о деревенских просторах, о возможности купаться в прозрачной речке и валяться на теплом песочке.

Слайд 13

8. Итог урока
-Что такое имя прилагательное?
-Как проверить безударные окончания имен прилагательных?
-каково значение

8. Итог урока -Что такое имя прилагательное? -Как проверить безударные окончания имен
прилагательных в русском языке?
Имя файла: Презентация-"Урок-путешествие-в-осенний-лес"---скачать-презентации-по-Русскому-языку.pptx
Количество просмотров: 1029
Количество скачиваний: 6