Содержание
- 2. Цель урока: познакомить учащихся с существительными общего рода; совершенствовать навыки определения рода имен существительных, умение употреблять
- 3. Повторение 1. Что такое имя существительное? 2. Назовите непостоянные морфологические признаки имен существительных. ( Число, падеж).
- 4. Имена существительные общего рода. Шестое апреля. Классная работа.
- 5. Раз у отца в кабинете Саша портрет увидал. (Н.Некрасов) Запишите предложения в тетрадь. Плакала Саша ,
- 6. Раз у отца в кабинете Саша портрет увидал. (Н.Некрасов) Запишите предложения в тетрадь. Плакала Саша ,
- 7. Раз у отца в кабинете Саша портрет увидал ( муж. р.). (Н.Некрасов) Запишите предложения в тетрадь.
- 8. Можно ли вне контекста опреде- лить род существительного Саша? Нет. Как определить род таких имен существительных?
- 9. . Опорный конспект . 1. Имена существительные общего рода, оканчивающиеся на –а (-я), могут обозначать как
- 10. Существительные общего рода . эмоционально эмоционально нейтральные окрашенные Саша, Женя положительная отрицательная оценка оценка Умница Задира
- 11. . Со словами работяга, задира, кривляка, умница составьте словосочетания прил .+ сущ. общего рода . Определите
- 12. . 1.Прочитайте выразительно стихотворные строчки. 2.Выпишите существительные общего рода. 3.Какую оценку несут эти слова? 4.Определите род
- 13. . 1.Прочитайте выразительно стихотворные строчки. 2.Выпишите существительные общего рода. 3.Какую оценку несут эти слова? 4.Определите род
- 14. Старуха сидит под окошком, На чем свет стоит мужа ругает: «Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля
- 15. Старуха сидит под окошком, На чем свет стоит мужа ругает: «Дурачина ты, прямой простофиля! Выпросил, простофиля
- 16. Отчего я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу бы сказала: « Молодчина ты,
- 17. Отчего я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу бы сказала: « Молодчина ты,
- 18. Запишите стихотворение, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Этот в гря…ь поле(з,с) и ра(д,т), Что
- 19. Запишите стихотворение, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Этот в грязь полез и рад, Что
- 20. 1.Непоседа Ленка вертится целый день около меня. 2.Какая ты неряха , Света! 3.Сережа просто молодчина! 4.Ира
- 21. 1.Непоседа Ленка вертится целый день около меня. 2.Какая ты неряха ,Света! 3.Сережа просто молодчина! 4.Ира -
- 22. Домашнее задание Напишите сочинение- миниатюру ( 5-7 предложений ) с употреблением существительных общего рода.
- 24. Скачать презентацию