50959033143

Содержание

Слайд 2

Интеллектуальная викторина по русскому языку «Своя игра»

6 класс

Интеллектуальная викторина по русскому языку «Своя игра» 6 класс

Слайд 3

Категории

Финал

Категории Финал

Слайд 4

Что изучает лексикология
и фразеология?

ОТВЕТ

Что изучает лексикология и фразеология? ОТВЕТ

Слайд 5

ОТВЕТ
Лексикология - раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
Фразеология

ОТВЕТ Лексикология - раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
- раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов .

Слайд 6

«Чудесный квадрат»
По горизонтали запишите:
1) вид топлива;
2) упрямое животное;
3)

«Чудесный квадрат» По горизонтали запишите: 1) вид топлива; 2) упрямое животное; 3)
корнеплод,
4) синоним к слову
знамя.

ОТВЕТ

Слайд 7

ОТВЕТ
А теперь прочитайте слова по вертикали. Получились те же слова!

ОТВЕТ А теперь прочитайте слова по вертикали. Получились те же слова!

Слайд 8

Назовите антонимы в пословицах:
Ученье – свет, а неученье – тьма. Сытый голодного не

Назовите антонимы в пословицах: Ученье – свет, а неученье – тьма. Сытый
разумеет. Мир строит – война разрушает. Старый друг лучше новых двух. Друг спорит, а недруг поддакивает.

ОТВЕТ

Слайд 9

ОТВЕТ

Антонимы в пословицах: Ученье – неученье,
свет – тьма. Сытый – голодный. Мир – война,

ОТВЕТ Антонимы в пословицах: Ученье – неученье, свет – тьма. Сытый –
строит – разрушает. Старый – новый. Друг – недруг, спорит –поддакивает.

Слайд 10

Назвать фразеологизмы со словом голова.

ОТВЕТ

Назвать фразеологизмы со словом голова. ОТВЕТ

Слайд 11

ОТВЕТ

Фразеологизмы со словом голова:
Человек с головой. Горячая голова.
Быть на голову выше.

ОТВЕТ Фразеологизмы со словом голова: Человек с головой. Горячая голова. Быть на
В певую голову.
Выдать с головой. Голова кругом идёт.
Повесить голову. Из головы вон.
Как снег на голову. Ломать голову.
Поднять голову. Сложить голову.
С ног до головы. Потерять голову.
Разбить наголову. С больной головы на
здоровую.

Слайд 12

Подберите к каждому из данных слов синоним и антоним.

ОТВЕТ
Жара –

Подберите к каждому из данных слов синоним и антоним. ОТВЕТ Жара –
... , ... .
Работа – ... , ... .
Грусть – ... , ... .
Аккуратный – ... , ...
Бранить – ... , ... .

Слайд 13

ОТВЕТ

Жара – зной, холод.
Работа – дело, безделье.
Грусть – печаль, радость.
Аккуратный – опрятный,

ОТВЕТ Жара – зной, холод. Работа – дело, безделье. Грусть – печаль,

неряшливый.
Бранить – ругать, хвалить.

Слайд 14


Что это??????
Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает?

ОТВЕТ

Что это?????? Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает? ОТВЕТ

Слайд 15

ОТВЕТ
Дверь

ОТВЕТ Дверь

Слайд 16

Загадки – шутки
1. Чем кончаются день и ночь?
2. Что стоит посередине земли?
3.

Загадки – шутки 1. Чем кончаются день и ночь? 2. Что стоит
Чем кончается лето и начинается осень?

ОТВЕТ

Слайд 17

ОТВЕТ
1. Мягким знаком.
2. Буква М.
3. Буквой О.

ОТВЕТ 1. Мягким знаком. 2. Буква М. 3. Буквой О.

Слайд 18

Решите народную скороговорку-загадку
Летели галки и сели на палки. Если на каждой палке

Решите народную скороговорку-загадку Летели галки и сели на палки. Если на каждой
сядет по галке, то для одной галки не хватит палки. Если на каждой палке сядет по две галки, то одна из палок останется без галок. Сколько было палок? Сколько было галок?

ОТВЕТ

Слайд 19

ОТВЕТ

Три палки и четыре галки.

ОТВЕТ Три палки и четыре галки.

Слайд 20

Что это????
Сеюсь, как из сита, но не порошок,
Заползаю в поле, но не

Что это???? Сеюсь, как из сита, но не порошок, Заползаю в поле, но не червячок? ОТВЕТ
червячок?

ОТВЕТ

Слайд 21

ОТВЕТ
Моросящий дождь

ОТВЕТ Моросящий дождь

Слайд 22

ВОПРОС
Во что превратятся башня, борт, бочка, быль, жар, жалость, если заменить в

ВОПРОС Во что превратятся башня, борт, бочка, быль, жар, жалость, если заменить
них начальные звонкие согласные на парные глухие?

ОТВЕТ

Слайд 23

ОТВЕТ
башня – пашня
борт - порт,
бочка - почка,
быль - пыль,

ОТВЕТ башня – пашня борт - порт, бочка - почка, быль -
жар - шар, жалость – шалость.

Слайд 24

Что это????
Когда он чёрный, за ним ухаживают, когда он красный, сам людей

Что это???? Когда он чёрный, за ним ухаживают, когда он красный, сам
обслуживает,
когда он серый, его выбрасывают.

ОТВЕТ

Слайд 25

ОТВЕТ
Каменный уголь

ОТВЕТ Каменный уголь

Слайд 26

??? ВОПРОС ???
Назовите части речи.

ОТВЕТ

??? ВОПРОС ??? Назовите части речи. ОТВЕТ

Слайд 27

ОТВЕТ

ОТВЕТ

Слайд 28

ВОПРОС
Какое местоимение нужно добавить
к другому местоимению,
чтобы получилось
много крупных плодов?

ВОПРОС Какое местоимение нужно добавить к другому местоимению, чтобы получилось много крупных плодов? ОТВЕТ

ОТВЕТ

Слайд 29

ОТВЕТ
тыквы

ОТВЕТ тыквы

Слайд 30

ВОПРОС

Ответьте на шуточные вопросы:
1. Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа

ВОПРОС Ответьте на шуточные вопросы: 1. Какие местоимения читаются одинаково слева направо
налево?
2. Какие два местоимения мешают автотранспорту?
3. Какие три местоимения самые чистые?

ОТВЕТ

Слайд 31

ответ

1. ОНО, ТОТ
2. Я – МЫ
3. ВЫ – МЫ – ТЫ

ответ 1. ОНО, ТОТ 2. Я – МЫ 3. ВЫ – МЫ – ТЫ

Слайд 32

ВОПРОС

К каким частям речи относятся слова:
быт – быть, ел – ель, жал

ВОПРОС К каким частям речи относятся слова: быт – быть, ел –
– жаль, плач – плачь, шест – шесть, ясен – ясень?

ОТВЕТ

Слайд 33

ОТВЕТ

быт (сущ.) – быть (глагол), ел (глагол) – ель (сущ.), жал (глагол)

ОТВЕТ быт (сущ.) – быть (глагол), ел (глагол) – ель (сущ.), жал
– жаль (наречие), плач (сущ.) – плачь (глагол), шест (сущ.) – шесть (числ.), ясен (кр. прил) – ясень (сущ.).

Слайд 34

Что изучает орфография?

ВОПРОС - (АУКЦИОН)

ОТВЕТ

Что изучает орфография? ВОПРОС - (АУКЦИОН) ОТВЕТ

Слайд 35

ОТВЕТ

Орфография (греч., от orthós - «правильный» и gráphõ – «пишу») -

ОТВЕТ Орфография (греч., от orthós - «правильный» и gráphõ – «пишу») -
правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.

Слайд 36

ВОПРОС

Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах:
Ф..соль, с..лдат, в…кзал, мак..роны.

ВОПРОС Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: Ф..соль, с..лдат, в…кзал,
1) а, а, а, а.
2) а, о, о, а.
3) а, а, о, о.

ОТВЕТ

Слайд 37

ОТВЕТ

2) а, о, о, а.

ОТВЕТ 2) а, о, о, а.

Слайд 38

ВОПРОС

Назовите орфограмму
и слова - исключения.
1. Ц .. када, ц .. новка,

ВОПРОС Назовите орфограмму и слова - исключения. 1. Ц .. када, ц
ц .. гейка, пальц .. , птиц .. н.
2. Ц . ган, ц . плёнок, ц . почки.

ОТВЕТ

Слайд 39

ОТВЕТ

Орфограмма
«Гласные и и ы после ц».
Слова – исключения:
цыган, цыплёнок,цыкнул,цыпочках, цыц.

ОТВЕТ Орфограмма «Гласные и и ы после ц». Слова – исключения: цыган, цыплёнок,цыкнул,цыпочках, цыц.

Слайд 40

ВОПРОС
Прослушайте песню Радионяни. Сформулируйте правило, о котором идёт речь в песне,

ВОПРОС Прослушайте песню Радионяни. Сформулируйте правило, о котором идёт речь в песне,
приведите примеры на данное правило.

ОТВЕТ

Слайд 41

ОТВЕТ

Непроизносимые согласные в корне слова.
Для проверки непроизносимого согласного в корне

ОТВЕТ Непроизносимые согласные в корне слова. Для проверки непроизносимого согласного в корне
нужно изменить или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный слышался отчётливо:
прелестный – прелесть, местность – место, окрестный – перекрёсток, сердце – сердечко, пастбище – пасти,
грустно – грустить, здравствуйте – здравие, чудесный – чудеса.

Слайд 42

ВОПРОС

Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило написания согласных на конце приставок.
Бе .

ВОПРОС Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило написания согласных на конце приставок. Бе
шумный, ра . дать, бе . ударный (гласный).

ОТВЕТ

Слайд 43

ОТВЕТ

Бесшумный, раздать, безударный (гласный).

Правописание приставок раз - (рас -), без- (бес-),

ОТВЕТ Бесшумный, раздать, безударный (гласный). Правописание приставок раз - (рас -), без-
из- (ис-), воз- (вос-) :
З –пишется перед звонким согласным в корне;
С –пишется перед глухими согласными в корне.

Слайд 44

ВОПРОС

Из каждой строчки выберите лишь те буквы, которые не повторяются, и

ВОПРОС Из каждой строчки выберите лишь те буквы, которые не повторяются, и
составьте из них пожелания
АОБООУАДА – ИПЬРТПЕИР – ЭПВФЭСФПЕ – ВЮЛГВДЛАЮ – ЖЗСУУЧЖАЗ – ОАСАОТАЛО – ГЦИДВГЦЫД –

ОТВЕТ

Слайд 45

ОТВЕТ

Будьте всегда счастливы!

ОТВЕТ Будьте всегда счастливы!

Слайд 46

ВОПРОС

Расшифруйте схемы предложений, назовите пунктуационные правила, приведите примеры.
[ ], и [

ВОПРОС Расшифруйте схемы предложений, назовите пунктуационные правила, приведите примеры. [ ], и
].
А: «П».
«П», - а.
[О, …]!

ОТВЕТ

Слайд 47

ОТВЕТ

1. Запятая в сложном предложении: [ ], и [ ].
2, 3.

ОТВЕТ 1. Запятая в сложном предложении: [ ], и [ ]. 2,
Пунктуация в предложениях с прямой речью: А: «П». «П», - а.
4. Знаки препинания при обращении: [О, …]!

Слайд 48

«КОТ В МЕШКЕ»

Рассказывают, что французский писатель Виктор Гюго в день выхода в

«КОТ В МЕШКЕ» Рассказывают, что французский писатель Виктор Гюго в день выхода
свет своей новой книги, желая узнать, как идёт её распродажа, послал издателю записку, в которой стоял один только вопросительный знак: « »
Ответ издателя был не менее остроумным и кратким. Как ответил издатель писателю?

ОТВЕТ

Слайд 49

ОТВЕТ

Ответ издателя: « »

ОТВЕТ Ответ издателя: « »

Слайд 50

вопрос

Исправьте ошибки в стихотворении и прочитайте его правильно.

ОТВЕТ

Между прочим
Говорил он, между прочим, «КрасивЕе»,

вопрос Исправьте ошибки в стихотворении и прочитайте его правильно. ОТВЕТ Между прочим
«Мы так хОчем», «ДОсуг, шОфер, прОцент, КвАртал, пОртфель, колидор», «А мама звОнит цельный день».

Слайд 51

ОТВЕТ

Говорил он, между прочим, «Красивее», «Мы так хотим», «Досуг, шофёр, процент, Квартал, портфель, коридор», «А мама

ОТВЕТ Говорил он, между прочим, «Красивее», «Мы так хотим», «Досуг, шофёр, процент,
звонит целый день».

Слайд 52

ВОПРОС

Что изучают морфемика и словообразование?

ОТВЕТ

ВОПРОС Что изучают морфемика и словообразование? ОТВЕТ

Слайд 53

ответ

Морфемика (греч. morphe – «форма») – это раздел языка, изучающий значимые части

ответ Морфемика (греч. morphe – «форма») – это раздел языка, изучающий значимые
слова, состав, строение слова.
Словообразование – раздел языка, изучающий строение и способы образования слов.

Слайд 54

ВОПРОС


Назовите значимые части слова.
Какие из них служат для образования

ВОПРОС Назовите значимые части слова. Какие из них служат для образования новых
новых слов?
А какие образуют формы одного и того же слова?

ОТВЕТ

Слайд 55

ОТВЕТ

Значимые части слова:
Приставки, суффиксы служат для образования новых слов.
Окончание служит для

ОТВЕТ Значимые части слова: Приставки, суффиксы служат для образования новых слов. Окончание
изменения слова, образует формы слова и выражает его грамматическое значение.

Слайд 56

Игра «Третий лишний»
1. Рисунок, рисовать,
рисовая (каша).
2. Водитель, вода, водить.
3. Запах,

Игра «Третий лишний» 1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша). 2. Водитель, вода, водить.
пахать, пахарь.
4. Море, измор, морской (берег).

ОТВЕТ

Слайд 57

ОТВЕТ

1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша).
2. Водитель, вода, водить.
3. Запах, пахать, пахарь.
4.

ОТВЕТ 1. Рисунок, рисовать, рисовая (каша). 2. Водитель, вода, водить. 3. Запах,
Море, измор, морской (берег).

Слайд 58

ВОПРОС

Назовите основные способы образования слов в русском языке.

ОТВЕТ

ВОПРОС Назовите основные способы образования слов в русском языке. ОТВЕТ

Слайд 59

ОТВЕТ

ОТВЕТ

Слайд 60

ВОПРОС

ОТВЕТ

Составьте слово!
Приставка такая же, как в слове
расцвет.
Корень такой же, как

ВОПРОС ОТВЕТ Составьте слово! Приставка такая же, как в слове расцвет. Корень
в слове смотрю.
Суффикс такой же, как в слове хотеть.
Окончание такое же, как в слове
иметь.

Слайд 61

ОТВЕТ

Рассмотреть

ОТВЕТ Рассмотреть

Слайд 62

ВОПРОС

Соединив буквы ходом шахматного коня, вы прочитаете русскую народную пословицу, которую следует

ВОПРОС Соединив буквы ходом шахматного коня, вы прочитаете русскую народную пословицу, которую
всем помнить. Первый ход надо сделать с белого поля в левом верхнем углу. Какой знак препинания отсутствует на шахматной доске?

ОТВЕТ

Слайд 63

ОТВЕТ

Повторение – мать учения.

ОТВЕТ Повторение – мать учения.

Слайд 64

ФИНАЛ

Задача - шутка

Загадочные круги

Волшебная буква

Вопрос и ответ

Из двух слов - одно

ФИНАЛ Задача - шутка Загадочные круги Волшебная буква Вопрос и ответ Из двух слов - одно

Слайд 65

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ

В какую букву и какое число надо вписать,
чтобы это число

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ В какую букву и какое число надо вписать, чтобы
увеличилось на единицу?

ОТВЕТ
В букву О можно вписать 7 или 17, получится в-о-семь или в-о-семнадцать.

Слайд 66

10 БАЛЛОВ

По кругу написано шесть букв. Сколько слов – имён существительных

10 БАЛЛОВ По кругу написано шесть букв. Сколько слов – имён существительных
– можно прочитать?
К
О О
С Л
Е

ОТВЕТ: сок, кол, око, село, осёл, сокол, лес, лесок, колесо.

Слайд 67

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ

Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял
Хоттабыч согласную букву и прибавил к ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево.
Не выдержал тогда Буратино:
- Дай-ка и я попробую.
Прибавил он к этой букве морское животное – оно превратилось в насекомое. Удивился Буратино.
А старик Хоттабыч говорит:
- Эта волшебная буква обладает ещё свойством делать кожаный пояс камнем, а речных рыб – столярным инструментом.
Назовите эту волшебную букву!

ОТВЕТ: буква к (к-рот, к-лён, к-омар, к-ремень, к-лещи).

Слайд 68

10 БАЛЛОВ

1. Что можно видеть с закрытыми глазами?
2. Ты за ней,

10 БАЛЛОВ 1. Что можно видеть с закрытыми глазами? 2. Ты за
она от тебя, ты от неё, она за тобой. Что это?
3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится. Что это?

ОТВЕТЫ: 1) сон, 2) тень, 3) яма.

Слайд 69

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ

К словам, данным в левом столбике, подберите слова из правого

ВОПРОС 10 БАЛЛОВ К словам, данным в левом столбике, подберите слова из
столбика так, чтобы у вас получились новые слова.
вол рак
приз овод
сено рис
кипа вал
сад окно

ОТВЕТ: волокно, призрак, сеновал, кипарис, садовод.