Бессоюзные сложные предложения. Обобщение изученного

Цели и задачи урока:
1. Закрепить понятие о бессоюзном сложном предложении, об отношениях простых предложений в них.
2. Обобщить и закрепить знания о правилах постановки знаков препинания в БСП.
3. Продолжить формировать умение конструировать БСП и употреблять их в письменной и устной речи.
4. Повторить и закрепить знания, умения, навыки в написании Н и НН.

Словарный диктант
Списать, вставить Н или НН
Лома…ая линия, обиже…ый взгляд, краше…ые стены, тяжело ране…ый солдат, маринова…ые овощи, некоше…ые луга, свежемороже…ая рыба, взъероше…ый воробей, исти…ый труженик, рассчита…ый шаг, багря…ый кустарник, безветре…ая погода, масля…ое пятно, ветре…ый юноша.

Повторение
Повторим случаи постановки знаков препинания в БСП

Бессоюзные сложные предложения (БСП)
Это сложное предложение, в котором части объединены без союзов, только интонационно и по смыслу.
1. [ ], [ ].
2. [ ]; [ ].
3. [ ]: [ ].
4. [ ]- [ ].

[ ] : [ ].
причина
пояснение
дополнение
Все уснули : время было позднее.
Уснули почему? (Потому что время было позднее.)
пгс
сис

1. [ ] - [ ].
2. [ ] – (а) [ ].
противопоставление
быстрая смена событий
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Чин следовал ему - он службу вдруг оставил.
псг
сис
пгс
пгс
а

3. [ ] - [ ].
следствие
Ласточки летят низко – к дождю.
4. [ ] - [ ].
время
условие
Наступит осень – улетят птицы.
5. [ ] - [ ].
сравнение
Молвит слово - соловей поет.
Когда наступит осень. Улетят когда?
Что из этого следует?
пгс
пгс
пгс
пгс
пгс
Как? Как соловей поет.

[ ]:[ ].
[ ]-[ ].
[ ]-[ ].
[ ]-[ следствие ].
[ ]-[ ].
противопоставление
[ ]-[ ].сравнение
причина
пояснение
дополнение
быстрая
смена
событий
время
условие
Все уснули: время было позднее.
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Наступит осень – улетят птицы.
Ласточки летят низко – к дождю.
Чин следовал ему – он службу вдруг оставил.
Молвит слово- соловей поет.

И.И. Левитан «Июньский день. Лето»
Напишите сочинение-миниатюру о летнем июньском дне, используя БСП.