Слайд 2Мы должны знать русский язык,
потому что он является языком межнационального общения.
Итак,
![Мы должны знать русский язык, потому что он является языком межнационального общения. Итак, начинаем!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-1.jpg)
начинаем!
Слайд 3Тема: Простое и сложное предложение.
Учимся отличать простое предложение от сложного.
![Тема: Простое и сложное предложение. Учимся отличать простое предложение от сложного. Учимся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-2.jpg)
Учимся расставлять знаки препинания в сложных предложениях.
Слайд 4Правила работы на уроке:
выслушай точку зрения каждого;
говори спокойно и ясно;
говори только
![Правила работы на уроке: выслушай точку зрения каждого; говори спокойно и ясно; говори только по делу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-3.jpg)
по делу.
Слайд 5Я внимательно выслушал объяснение и пошёл вперёд.
[ ____ и ].
![Я внимательно выслушал объяснение и пошёл вперёд. [ ____ и ].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-4.jpg)
Слайд 6Тронул лисёнок мышку,
она убежала.
[ _____ ], [ _____ ].
![Тронул лисёнок мышку, она убежала. [ _____ ], [ _____ ].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-5.jpg)
Слайд 7 План действий
1. Выделить основу предложения.
2. Проверить есть ли однородные члены предложения.
![План действий 1. Выделить основу предложения. 2. Проверить есть ли однородные члены](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-6.jpg)
(Поставить вопросы к словам, если от одного слова задали один и тот же вопрос одним и тем же членом предложения – это однородные)
3. Сделать вывод.
4. Расставить запятые.
Слайд 9Вывод:
Если части сложного предложения соединяет союз и, а, но запятая
![Вывод: Если части сложного предложения соединяет союз и, а, но запятая ставится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-8.jpg)
ставится перед союзом.
Если союз и соединяет два однородных члена, то запятая не ставится.
Слайд 10Продолжи предложения
1. Я научился…
2. Я понял…
3. Теперь я могу…
4. Было трудно…
5. Было
![Продолжи предложения 1. Я научился… 2. Я понял… 3. Теперь я могу…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1142501/slide-9.jpg)
интересно…
6. Сегодня я узнал…