Содержание
- 2. Давай повторим В основной части текста говорится о том главном, о чём хотел сказать автор. Концовка
- 3. Тема урока Что такое предложение? Знаки препинания в конце предложения.
- 4. Открой свой учебник на стр. 24. Прочитай правило. Предложение – это слово или несколько слов, которые
- 5. Разгадай ребус Р 1 А 1. Родина – это Отечество, родная страна. Например: защита Родины. 2.
- 6. Прочитай задание к упражнению 20 3 группа слов Какая группа слов составляет предложение? Спиши предложение. У
- 7. Спиши стихотворение из упражнения 21 Устно ответь на вопросы после стихотворения.
- 8. Проверяем В этом стихотворении 4 предложения. Начало предложения на письме обозначается заглавной буквой. В конце предложения
- 9. Прочитай предложения и подумай, чем они отличаются друг от друга. Незнайка на печи лежит, а Знайка
- 10. Выполни УСТНО упражнение 22
- 11. Прочитай задания к упражнению 23
- 12. Устно ответь на первый и второй вопрос Мы гуляли в осеннем лесу. – в этом предложении
- 14. Скачать презентацию











Графический диктант. Изображения
Глагол. Контрольная работа
Словообразование имен существительных
Сравнение слов-предметов, словдействий, слов-признаков со словами, которые выражают чувства
Итоговый тест (6 класс)
Методика развития речи
Игры со словами
Презентация на тему Фразеологизмы (2 класс)
Деепричастие
Род имён существительных
Одушевлённые имена существительные
Обобщение знаний о бессоюзных сложных предложениях. 9 класс
Определение
Презентация на тему Междометие
Имя существительное. Систематизация и обобщение знаний. 6 класс (1 урок)
Виды сказуемого (8 класс)
Вирус сквернословия
Русский язык и культура речи. Нормы русского языка. Выполнила: Молодкина Анна, ученица 11 класса
Урок в 6 классе по теме: "Значение приставки ПРИ-"
Правописание суффиксов чик – щик
Нюансы определения фактических ошибок
Составь пословицы и поговорки
Признаки текста
Лексические нормы
Микротема. Микротекст. Абзац,
Слова и слоги. (1 класс)
Изобразительно-выразительные средства языка (задание №7)
Предлог (обобщение и систематизация изученного)