Содержание
- 2. Имя прилагательное, повторение изученного в 5 классе. Цели урока: обобщение знаний учащихся о значении, морфологических признаках
- 3. Жизнь прилагательных в нашей речи ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ФОРМА ПОЛНАЯ И КРАТКАЯ РОД, ПАДЕЖ, ЧИСЛО КАКОЙ? ЧЕЙ?
- 5. Подберите прилагательные и вставьте их вместо снежинок Русский лес Хорош русский лес зимою. В … день
- 6. Сравним ваши тексты с авторским. Русский лес Хорош русский лес зимою. В тихий зимний день выйдешь
- 9. Даны прилагательные, характеризующие человека, подбираете антоним к ним. Какая пара окажется проворнее? Веселый Щедрый Злой Высокий
- 10. Даны прилагательные, характеризующие человека, подбираете антоним к ним. Какая пара окажется проворнее? Веселый- грустный Щедрый -
- 11. О каком человеке так говорят? Душа нараспашку Всё в руках горит Мухи не обидит Родился в
- 12. Душа нараспашку (откровенный). Всё в руках горит (ловкий, умелый). Мухи не обидит (безобидный). Родился в рубашке
- 13. Домашняя работа Мини-сочинение «Каким должен быть человек?»
- 14. Разряды прилагательных по значению Относительные (обозначающие признак предмета по материалу, месту и времени) Железный Школьный Кислый
- 15. Рефлексия Сегодня на уроке Я научился… Я постарался… Я вспомнил… Мне понравилось… Мне было трудно… Мне
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. тверже, нежнее, светлее, чище, зеленее
- 19. Скачать презентацию