Изобразительные художественные средства

Содержание

Слайд 2

Фонетические средства

1)Аллитерация
2)Ассонанс
3)Звукоподражание
4)Интонация
5)Ритм
6)Пауза
7)Рифма

Фонетические средства 1)Аллитерация 2)Ассонанс 3)Звукоподражание 4)Интонация 5)Ритм 6)Пауза 7)Рифма

Слайд 3

Лексические средства

1)Аллегория
2)Гипербола
3) Метонимия
4)Метафора
5)Сравнение
6)Перифраза
7)Паронимы
8)Олицетворение
9)Синекдоха
10)Литота
11)Оксюморон
12) Парадокс

Лексические средства 1)Аллегория 2)Гипербола 3) Метонимия 4)Метафора 5)Сравнение 6)Перифраза 7)Паронимы 8)Олицетворение 9)Синекдоха 10)Литота 11)Оксюморон 12) Парадокс

Слайд 4

Синтаксические средства

1)Инверсия
2)Эллипсис
3)Параллелизм
4)Градация
5)Антитеза
6)Анафора
7)Эпифора
8)Парцелляция
9)Риторический вопрос,восклицание,обращение
10)Ряды однородных членов

Синтаксические средства 1)Инверсия 2)Эллипсис 3)Параллелизм 4)Градация 5)Антитеза 6)Анафора 7)Эпифора 8)Парцелляция 9)Риторический вопрос,восклицание,обращение 10)Ряды однородных членов

Слайд 5

Метафора-это
-постепенное усиление;
-расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем прямой порядок;
-

Метафора-это -постепенное усиление; -расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем прямой порядок;
притворство, насмешка;
-употребление слова в переносном значении на основе их сходства.

Слайд 6

Литота-это
-употребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней

Литота-это -употребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или
связи между ними;
-художественное преуменьшение величины;
-употребление слова в переносном значении на основе их сходства;
- художественное, образное определение;

Слайд 7

Олицетворение-это
-упоотребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней

Олицетворение-это -упоотребление название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или
связи между ними;
-непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета;
-одушевление неживых существ;
-притворство, насмешка.

Слайд 8

Гипербола-это
-употребление слов в перносном значении;
-непомерное преувеличение размера, силы, значения;
-расположение членов в особом

Гипербола-это -употребление слов в перносном значении; -непомерное преувеличение размера, силы, значения; -расположение
порядке, нарушающем прямой порядок;
-иносказательное изображение.

Слайд 9

Эпитет-это
-противопоставление понятий, мыслей, образов;
-употребление название одного предмета вместо другого предмета;
-художественное, образное выражение;
-одушевление

Эпитет-это -противопоставление понятий, мыслей, образов; -употребление название одного предмета вместо другого предмета;
неживых существ.

Слайд 10

Метонимия-это
-употребление слова в переносном значении на основе их сходства;
- художественное, образное определение.
-упоотребление

Метонимия-это -употребление слова в переносном значении на основе их сходства; - художественное,
название одного предмета вместо другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними;
-иносказательное изображение

Слайд 11

Сравнение-это
- непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета;
-одушевление неживых существ;
-уподобление одного предмета

Сравнение-это - непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета; -одушевление неживых существ;
другому на основании общего у них признака;
- противопоставление понятий, мыслей, образов;

Слайд 12

Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень.
Не

Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень. Не
столь различны меж собой.
(А. Пушкин)
1) эпитет
2) Олицетворение
3)Антитеза
4) сравнение

Слайд 13

Я долго ехал волоком.
И долго лес ночной
Все слушал медный колокол.

Я долго ехал волоком. И долго лес ночной Все слушал медный колокол.

Звеневший под дугой.
( Н. Рубцов)
1)сравнение
2) эпитет
3) Анафора
3) Олицетворение

Слайд 14

Там, где , словно ожерелья,
Многоцветные каменья
Поднялись над пеной волн…
(

Там, где , словно ожерелья, Многоцветные каменья Поднялись над пеной волн… (
В. Брюсов)
1) Олицетворение
2)Эпифора
3)Сравнение
4) Гипербола

Слайд 15

Девушка пела в церковном хоре
О всех уставших в чужом краю.

Девушка пела в церковном хоре О всех уставших в чужом краю. О
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех , забывших радость свою
( А. Блок)
Сравнение
Литота
Синекдоха
Анафора

Слайд 16

Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина
( М. Лермонтов)
Оксюморон
Метонимия
Метафора
Ирония

Недаром помнит вся Россия Про день Бородина ( М. Лермонтов) Оксюморон Метонимия Метафора Ирония

Слайд 17

Печальная береза
У моего окна
И прихотью мороза
Разубрана она
( А.

Печальная береза У моего окна И прихотью мороза Разубрана она ( А.
Фет)
сравнение
эпифора
эпитет
антитеза

Слайд 18

Простоволосые ивы
Бросили руки в ручьи
Чайки кричали «Чьи вы?»
Мы отвечали:

Простоволосые ивы Бросили руки в ручьи Чайки кричали «Чьи вы?» Мы отвечали:
« Ничьи!»
( Н. Асеев)
1)параллелизм
2)метонимия
3)эпифора
4) метафора

Слайд 19

«Не станет нас!». А миру хоть бы что.
«Исчезнет след!». А миру

«Не станет нас!». А миру хоть бы что. «Исчезнет след!». А миру
хоть бы что.
Нас не было, а он сиял и будет.
Исчезнем мы,-а миру хоть бы что!
(О Хайям)
1)эпитет
2) парцелляция
3) эпифора
4) градация

Слайд 20

Я видывал как она косит
Что взмах -то готова копна.
(Н.Некрасов)
1)эпитет
2)

Я видывал как она косит Что взмах -то готова копна. (Н.Некрасов) 1)эпитет
литота
3) олицетворение
4)гипербола

Слайд 21

И шествуя важно, в спокойствии чинном
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах,

И шествуя важно, в спокойствии чинном Лошадку ведет под уздцы мужичок В
в полушубке овчинном,
В больших руковицах…а сам ноготок!
( Н. Некрасов)
1)парцелляция
2)литота
3) перифраза
4) оксюморон
Имя файла: Изобразительные-художественные-средства.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0