Содержание
- 3. Парные согласные нужно проверять, Чтоб слова в тетради грамотно писать. Родственное слово быстро подбери, Парную согласную
- 4. Вставь пропущенные согласные. Сугро_ , дру_ , жира_ , рука_ , хирур_ , тру_ , голу_ь,
- 5. Составь предложения о детях состоящее из 2 и 3-4 слов. Запиши их.
- 7. рисовать рисунок
- 8. Рисунок- это изображение, воспроизведение предмета, сделанное карандашом, пером, углём, красками…
- 12. 33-34 31
- 13. Слова, которые не составляют основу предложения, являются второстепенными членами. Второстепенные члены поясняют главные члены предложения, уточняют
- 15. Найди второстепенные члены предложения. Наташа идёт в школу. в школу
- 16. Дети у реки наблюдают за рыбками. у реки за рыбками
- 17. Дети катаются с горы на санках. с горы на санках
- 18. Ставьте знак «+», если согласен с утверждением и «-», если не согласен. + согласны - не
- 19. В предложении: «Божьи коровки танцуют на лужайке» говорится о лужайке. Божьи коровки танцуют на лужайке.
- 20. В предложении: «Пчелы брали мёд с цветка» основа предложения - пчелы брали. Пчелы брали мёд с
- 21. В предложении: «Бабочка сидит на листочке» второстепенный член предложения- бабочка. Бабочка сидит на листочке.
- 22. Кузнечик играет на пеньке. В предложении: «Кузнечик играет на пеньке» слово пенёк отвечает на вопрос где?.
- 23. Улитка ползёт. В предложении: «Улитка ползёт» нет второстепенных членов предложения. Проверь ответы: -, +, -, +,
- 25. Скачать презентацию