Содержание
- 2. Мы - умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Во 2 «Г» учимся!
- 3. 19 ЖЕ 22 ЛА 34 ЕМ 42 ВАМ 51 У 66 ДА 90 ЧИ! Расположите числа
- 4. 35 + 3 = 61 - 10 = 46 - 3 = 45 + 10 =
- 5. 35 - 7= 5 2 (35 - 5) -2= 30 – 2 = 28 30
- 6. Алгоритм вычисления 1. Заменяем вычитаемое суммой удобных слагаемых. 2. Вычитаем из уменьшаемого первое удобное слагаемое, чтобы
- 7. Снять усталость, напряженье. Нам поможем физминутка!
- 8. 37 – 9 = 71-6 = 46 -8 = 67-9= 37 – 9 =28 71-6 =65
- 9. Было – 20 м. Отправили – 10 м. и 7 м. Осталось - ? м 20
- 10. Работа по учебнику С 67 Задания 2,6 в тетрадь. Задача 3 устно
- 12. Скачать презентацию









Звук и буква С
Аттестационная работа. Внеклассная работа по истории в пятых классах в условиях ФГОС
Рабочая тетрадь по чистописанию
Фестиваль видеосэлфи Я – классный руководитель Тукташева Лилия Яруллаевнаа
Фартук. Создание
Создание условий для сплочения, учеников, родителей и педагогов посредством совместной творческой деятельности
Сущность процесса воспитания
Конструирование из счётных палочек
Мои питомцы
Tema_3
Детские пинетки. Вязание спицами
Поделки Мешочек счастья
Изготовление стойки - когтеточки с домиком для кошки
Таблицы Зайцева
Любимая улица в городе. Смешанные техники рисования
Краевой слет школьных лесничеств
Студенческий научный кружок кафедры госпитальной педиатрии
Исследовательская деятельность школьников в системе образования
Все профессии важны
Презентация на тему Сопровождение детей с ОВЗ
Методические рекомендации для учащихся
Народный кинопоказ
Автоматизация [р] в слогах т(д)р- в середине слова
Игровые упражнения на развитие мимикии пантомимики
Игра легго
Невероятные приключения дошколят в Чехии
Отчет о деятельности МОУ г. Горловки. Школа № 49
Изучение и формирование мотивов учения