Деление слов на слоги

Содержание

Слайд 2


Задачи.
Закрепить знания о гласных звуках.
Закрепить знания о слове.
Знакомство с основным правилом деления

Задачи. Закрепить знания о гласных звуках. Закрепить знания о слове. Знакомство с
слов на слоги.
Учить делить слова на слоги по определённому алгоритму.
Учить делить на слоги двусложные
и трёхсложные слова с открытыми слогами.
Познакомить со слоговой схемой слова.
Учить делить на слоги односложные слова из трёх звуков.
Дать представление о слогообразующей роли гласного звука

Слайд 3

Упражнять в делении слов на 1, 2, 3 слога.
Упражнять в делении слов

Упражнять в делении слов на 1, 2, 3 слога. Упражнять в делении
на слоги дополнительными приёмами.
Упражнять в делении на слоги односложных слов со стечением согласных.
Учить делить на слоги слова с закрытыми слогами.
Упражнять в делении на слоги слов с разной слоговой структурой.
Учить различать звуковую и слоговую схемы слова.

Слайд 4

Подготовка к делению слов на слоги.

Подготовка к делению слов на слоги.

Слайд 5

Повторить 6 гласных (нейотированных) звуков, можно обозначить их буквами. При этом следует

Повторить 6 гласных (нейотированных) звуков, можно обозначить их буквами. При этом следует
уточнить, что такое звук и что такое буква.
- Поупражнять в игровой форме в умении выделять гласный звук из середины слова («дом», «дым», «крот» …).
- Упражнять в умении выделять гласный звук из конца слова (брать слова с любым количеством слогов). Лучше избегать слова с йотированными гласными. А, если уж ребёнок сам придумал слово, например, «Таня», то следует помнить, что в конце этого слова слышится звук «А», а пишется буква «Я».
- Упражнять в определении позиции гласного звука в слове – в начале, в середине, в конце.
- Учить выделять в игровой форме все гласные звуки в слове. Например,
«ваза» - «а», «а»; «роза» - «о», «а»; «карандаш» - «а», «а», «а» …
- Поупражнять в умении угадывать слова по гласным звукам с опорой на ряд картинок. Дети с высоким уровнем речевого развития смогут сами придумать слова с заданными гласными звуками.

Слайд 6

Игровое упражнение
«Угадай слово по гласным звукам»

Выделение гласных звуков из слова

Игровое упражнение «Угадай слово по гласным звукам» Выделение гласных звуков из слова

Слайд 7

- Слово – это название предмета, явления, действия.





-слова

- Слово – это название предмета, явления, действия. -слова бывают длинные и
бывают длинные и
короткие (предлоги).

-слова состоят из звуков

-слова можно произнести

-слово можно обозначить схемой

-слово можно
Прочитать.

-слово можно
написать.

Слайд 8

Правило деления слова на слоги.

Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов

Правило деления слова на слоги. Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов (частей).
(частей).

Слайд 9

Алгоритм деления слова на слоги
на примере слова «рыба»
Чётко произнести слово, выделяя голосом

Алгоритм деления слова на слоги на примере слова «рыба» Чётко произнести слово,
гласные звуки - «рыыбаа».
2. Назвать гласные звуки в данном слове - «Ы», «А».
3. Сосчитать гласные звуки в слове и назвать их количество – «В слове «рыба» 2 гласных звука.
4. Сделать вывод, опираясь на правило – «В слове «рыба» два гласных звука, значит две части».
5. Произнести слово по частям (слогам) – «ры – ба».

Слайд 11

«Из одного согласного звука
слог состоять не может»

«Из одного гласного звука
слог

«Из одного согласного звука слог состоять не может» «Из одного гласного звука
состоять может»

«Подбери гласные звуки»

«Подбери гласные буквы»

У

А

А

Слайд 12

Игра «Кому в какой вагон»

Деление слов на слоги

Игра «Кому в какой вагон» Деление слов на слоги

Слайд 13

Игровые упражнения «Раздели слова на части»

Подбор слоговой схемы к слову

Подбор слова к

Игровые упражнения «Раздели слова на части» Подбор слоговой схемы к слову Подбор слова к слоговой схеме
слоговой схеме

Слайд 14

Игровое упражнение «Какое слово начинается на …»

РА

РУ

РО

Слова, начинающиеся на один слог

Игровое упражнение «Какое слово начинается на …» РА РУ РО Слова, начинающиеся на один слог

Слайд 15

Алгоритм слогового анализа
Произнеси слово чётко, чтобы был слышен каждый звук.
2. Назови гласные

Алгоритм слогового анализа Произнеси слово чётко, чтобы был слышен каждый звук. 2.
звуки в слове.
3. Сколько гласных звуков в слове?
4. Сколько слогов в слове?
5. Произнеси слово по слогам (частям).
6. Почему в слове такое количество слогов?
7. Назови первый слог.
8. Назови второй слог и т.д.

Слайд 16

В конце обучения, в итоговых упражнениях можно слоговой анализ проводить по-другому алгоритму,

В конце обучения, в итоговых упражнениях можно слоговой анализ проводить по-другому алгоритму,
более короткому, но сложному.
Анализ начинается от результата.
Произнеси слово по слогам.
2. Сколько в слове слогов и почему?
3. Назови слоги по порядку.

Слайд 17

Чему конкретно должен научиться выпускник детского сада в данном разделе? Каковы

Чему конкретно должен научиться выпускник детского сада в данном разделе? Каковы минимальные
минимальные навыки?
В звуковом анализе слова: сосчитать количество звуков в словах из 3-5-ти звуков; произнести это слово по звукам, не путая их последовательность; назвать любой звук в слове по порядку. Например: «Карта» - в слове карта 5 звуков. «К. А. Р. Т. А»
В анализе предложения: назвать количество и последовательность слов в простом предложении. Например: « В предложении 4 слова. Первое слово - «водитель», второе слово - «управляет», третье слово - «грузовой», четвёртое слово - «машиной».
В слоговом анализе: разделить слово на слоги и назвать слоги по порядку. Например: «В слове «ма-ли-на» 3 части. Первая часть – «ма», вторая – «ли», третья – «на»
Имя файла: Деление-слов-на-слоги.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0