Содержание
- 2. Схематический диктант Лишь только стемнело, все вдруг стихло. Да, есть слова, что жгут, как пламя. Речка
- 3. Схематический диктант Лишь только стемнело, все вдруг стихло.- ( ), [ ] обст. времени. 2.Да, есть
- 4. Образа действия и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия.
- 5. 1. СПП с последовательным подчинением придаточных. Празднование можно было сравнить с чистым звоном колокольчика, который давал
- 6. 2. Разные по значению придаточные части относятся к разным словам главного предложения или одна часть –
- 7. 3. Одинаковые по значению придаточные части относятся к одной общей для них главной части. Это однородное
- 8. 4. СПП с комбинированным типом подчинения придаточных предложений. Когда бричка выехала со двора, он (Чичиков) оглянулся
- 9. Задание: Расставьте знаки препинания. Подчеркните средства связи в СПП. Установите вид придаточной части и тип подчинения.
- 10. Задание: Составьте из трех простых предложения, одно СПП с несколькими придаточными. 1. Читатель, вероятно, уже догадался.
- 12. Скачать презентацию

![Схематический диктант Лишь только стемнело, все вдруг стихло.- ( ), [ ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/854190/slide-2.jpg)







Орфография. Правописание проверяемых безударных гласных в корне
План сочинения-описания природы (6 класс)
Способы сжатия текста Сжатое изложение 1 (1)
Русская лексика (лекция №3)
Однородное подчинение придаточных предложений
Повторить склонение количественных числительных. Научиться склонять порядковое числительное.
Кластер Сложное предложение
Правописание Н – НН в суффиксах имен прилагательных
Предлоги на, над
Учимся составлять план текста
Весна
Итоговое сочинение: критерии
Грамматика (1 класс)
Дифференциация предлогов [в]-[на]
Как подготовить старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку в современных условиях подросткового вербального общения?
Сложное предложение. Урок 113
Выразительность речевого высказывания как одно из требований к тексту
Обобщающий урок по теме Предлоги
Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» 2012
Автоматизируем С в предложениях
Буквы и – ы после ц
Русский язык в Интернет-пространстве
Сказуемое. Простое глагольное сказуемое
Буквы: е, ё, ю, я
Причастный оборот
Буквы О и Е после шипящих и Ц
Домашнее задание по русскому языку на 17 января
Класс. Толкование