Слайд 2Цель игры:
Совершенствование навыка слогового анализа слов.
Задачи:
1.Формировать умение делить слова
![Цель игры: Совершенствование навыка слогового анализа слов. Задачи: 1.Формировать умение делить слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/928683/slide-1.jpg)
на слоги.
2.Расширять и пополнять словарный запас, развивать навыки чтения.
3.Воспитывать наблюдательность, усидчивость, умение слушать друг друга.
Слайд 3Возраст детей: для детей старшего дошкольного возраста.
Количество играющих: 1-3 человека.
Материал:
![Возраст детей: для детей старшего дошкольного возраста. Количество играющих: 1-3 человека. Материал:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/928683/slide-2.jpg)
цветные баночки (изображения)-3 штуки, предметные картинки-24 штуки
Слайд 4Описание:
В игру входит 3 игровых поля (сделанных в виде стеклянной банки
![Описание: В игру входит 3 игровых поля (сделанных в виде стеклянной банки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/928683/slide-3.jpg)
с крышкой) с пустыми окошечками для заполнения и предметные картинки (24 штуки), названия которых состоят из 1-го, 2-х и 3-х слогов. На крышке баночки имеется этикетка, соответствующая количеству слогов в слове, которыми нужно заполнить пустые окошечки в ней.
Слайд 5Ход игры:
Детям раздают по 1-му игровому полю (баночка с этикеткой). Предметные
![Ход игры: Детям раздают по 1-му игровому полю (баночка с этикеткой). Предметные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/928683/slide-4.jpg)
картинки лежат лицевой стороной вниз, воспитатель перемешивает их и, выбирая по одной, показывает детям. Ребенок, проговаривая название картинки, определяет количество слогов в слове и смотрит соответствует ли она для вложения в его баночку. Игра продолжается до тех пор, пока игроки не заполнят все пустые окошечки в своей баночке.