Содержание
- 2. Цели урока: Знакомство с правилом написания о,е после шипящих на конце наречий; Формирование умения выделять орфограмму,
- 3. Проверка домашнего задания:
- 4. Задание: Образовать наречия с суффиксами О, Е Блестящий неуклюжий могучий тягучий скрипучий кричащий зовущий трепещущий вызывающий
- 5. Синтаксический разбор предложения: Одна из волн игриво вскатывается на берег и, вызывающе щумя, ползёт к голове
- 6. Слышится [ж,ш,ч,щ] и [ц] перед гласной Правописание о,е после шипящих и ц Алгоритм 1.Определи часть слова,
- 7. Порядок применения правила
- 8. Орфограмма в корне. Родственное слово – черстветь. Вывод: пишем Ё.
- 9. Контрольный тест: Буква Ё пишется на месте пропуска в обоих словах ряда: Жесткош…рстный, ш…лковый; Беч..вка, прож…рливый;
- 11. Скачать презентацию




![Слышится [ж,ш,ч,щ] и [ц] перед гласной Правописание о,е после шипящих и ц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880497/slide-5.jpg)



Вставь букву в конец слова. Тренажер
Лексика. Лексическое значение слова. Толковые словари
Правописание падежных окончаний имен существительных
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
Имя существительное
Тренажёр по русскому языку. Безударные гласные
Лингвистические забавы
Тренажер Склонение имен существительных
Glagol
Глагол сидит
Текст. Его признаки (6 класс)
Знакомство с фразеологизмами
Презентация на тему Изложение текста "Кормушка" 4 класс
Омонимы
Сложноподчинённые предложения с придаточным условия
Виды текстов
Русский язык и культура речи
Сложные слова
Презентация на тему Лексические нормы
Н - НН в суффиксах причастий. 6 класс
Лингвистический анализ текста. Урок русского языка в 10 классе
В словари - за частями речи
Наречие. Повторение и обобщение
Гласные в суффиксах ЕК-ИК
Можно ли об одном и том же сказать по-разному?
Кого поймал Слава? Автоматизация звука Л в предложениях
Учимся писать корни и суффиксы. Урок 61
Тема: Словосочетания как синтаксическая единица Школа № 255 Адмиралтейского района