Фонетика. Урок-повторение

РАЗМИНКА
Прочитайте слова, в которых звучание гласных звуков совпадает с написанием.
солома, радуга, соловей,
домик, трава, дерево
Прочитайте слова, в которых гласный звук в корне в безударном положении, т.е. в слабой позиции и назовите звук, который мы слышим и произносим.
коса, кормушка, берёза,
птица, птенец, барабан

Фонетический портрет слова
урок-повторение

А.С. Пушкин «Полтава»
…Тяжкой тучей
Отряды конницы летучей,
Браздами, саблями звуча,
Сшибаясь, рубятся сплеча.
* * *
Бросая груды тел на груду,
Шары чугунные повсюду
Меж ними прыгают, разят,
Прах роют и в крови шипят.

Грамматическая задача №1
Найдите строчку, в которой 13 согласных и 9 гласных звуков.
Бросая груды тел на груду
брасаjа груды т`эл на груды

Грамматическая задача №2
Укажите слова, в которых количество звуков не совпадает с количеством букв.
КОННИЦЫ, СШИБАЯСЬ, РУБЯТСЯ, БРОСАЯ, ЧУГУННЫЕ, ПРЫГАЮТ, РОЮТ

Грамматическая задача №3
Обведите в первой строфе в кружок все йотированные безударные гласные звуки.
Подчеркните во второй строфе все согласные твёрдые звонкие звуки.
Запишите транскрипцией 2 строчку

Грамматическая задача №4
В каких словах дан разбор по слогам, а в каких по морфемам?
А) ко-нни-цы, чу-гу-нны-е, пры-га-ют
Б) кон-ниц-ы, чугун-н-ые, прыг-а-ют