Слайд 2Оглавление.
Оглавление.
Введение.
Что такое фразеологизм?
Виды фразеологизмов.
История возникновения фразеологизмов.
Значение некоторых фразеологизмов.
Заключение.
Список используемой литературы.
![Оглавление. Оглавление. Введение. Что такое фразеологизм? Виды фразеологизмов. История возникновения фразеологизмов. Значение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-1.jpg)
Слайд 3Введение.
Наша русская речь очень богата различными устойчивыми выражениями или, как их
![Введение. Наша русская речь очень богата различными устойчивыми выражениями или, как их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-2.jpg)
ещё называют, фразеологизмами. Они добавляют в нашу речь выразительные, яркие, точные и эмоциональные краски. Все фразеологизмы являются живыми свидетелями нашего далекого прошлого. Их знание обогащает наш ум, позволяет лучше познавать язык, более грамотно владеть письменной и устной речью.
Слайд 4 Проблема исследования: что такое фразеологизмы, как часто их применяют в современной
![Проблема исследования: что такое фразеологизмы, как часто их применяют в современной речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-3.jpg)
речи.
Объект исследования: раздел русского языка, который занимается изучением фразеологизмов.
Цель исследования: понять, какова роль фразеологизмов в современном мире.
Слайд 5Задачи исследования.
Понять, что такое фразеологизм.
Узнать виды фразеологизмов.
Изучить историю возникновения фразеологизмов.
Узнать, что означают
![Задачи исследования. Понять, что такое фразеологизм. Узнать виды фразеологизмов. Изучить историю возникновения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-4.jpg)
некоторые фразеологизмы
Слайд 6Что такое фразеологизм?
Фразеологизм (фразеологическая единица, фразеологический оборот) — это устойчивое
![Что такое фразеологизм? Фразеологизм (фразеологическая единица, фразеологический оборот) — это устойчивое словосочетание,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-5.jpg)
словосочетание, которое имеет определенное лексическое значение, постоянный компонентный состав и наличие грамматических категорий. Фразеологизм возникает и развивается в языке путем переосмысления конкретных словосочетаний.
Слайд 7Виды фразеологизмов.
1.Фразеологическое сращение (идиом) – это такое лексическое неделимое словосочетание, значение которого
![Виды фразеологизмов. 1.Фразеологическое сращение (идиом) – это такое лексическое неделимое словосочетание, значение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-6.jpg)
не определяется значением входящих в него слов. ( например: «Бить баклуши», «С бухты-барахты», «Шиворот-навыворот»)
2.Фразеологическое единство – это такой лексически неделимый оборот, общее значение которого в какой-то мере уже мотивировано переносным значением слов, которые входят в этот оборот. (например: Пускать пыль в глаза», «Держать камень за пазухой»)
3. Фразеологическое сочетание – это такой устойчивый оборот, значение которого полностью зависит от значения составляющих его слов. (например:«Слезно просить».)
4. Фразеологическое выражение – это такое сочетание слов, которое выступает как готовая речевая единица. Лексический состав и значение этого фразеологизма постоянен. ( например: «Собака лает – ветер уносит»)
Слайд 8История возникновения фразеологизмов.
Очень многие русские фразеологизмы связаны с бытом, обычаями, традициями
![История возникновения фразеологизмов. Очень многие русские фразеологизмы связаны с бытом, обычаями, традициями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-7.jpg)
и верованиями древних славян. Ярким примером могут быть такие фразеологизмы как: «Вывести на чистую воду» (то есть разоблачить, раскрыть чье-либо преступление), «Как в воду опущенный» (то есть унылый, грустный человек), «Прошёл сквозь огонь, воду и медные трубы» (то есть опытный человек).
Слайд 9Значение некоторых фразеологизмов.
«А Васька слушает, да ест» - это о том, кто
![Значение некоторых фразеологизмов. «А Васька слушает, да ест» - это о том,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-8.jpg)
не обращает внимания на замечания, а продолжает делать своё дело.
«Ахиллесова пята» - то есть уязвимое место.
«Божий одуванчик» - так говорят о тихом, бесконфликтном, обычно старом человеке.
«Бросать слова на ветер» - значит говорить неправду, не отвечать за свои слова.
«Филькина грамота» – это документ, который не имеет никакой силы. Данное выражение появилось ещё при царе Иване Грозном. Так царь называл обличительные послания своего врага – митрополита Филиппа Колычева.
Слайд 11Заключение.
Приступая к исследованию фразеологизмов, я еще не знал, как много нового
![Заключение. Приступая к исследованию фразеологизмов, я еще не знал, как много нового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1112304/slide-10.jpg)
и интересного мне откроется из истории русского языка и культуры нашего народа. Работая над этой темой, я приобрел более полное представление о фразеологизмах, научился быстрее находить их в тексте, а также стал лучше и уверенней пользоваться фразеологизмами в своей собственной речи. Я углубил свои теоретические знания по фразеологии и узнал, что мир фразеологизмов очень велик.
Моя работа очень актуальна, так как материал этой работы можно использовать:
1.на уроках русского языка и литературы.
2.на внеклассных занятиях по русскому языку (факультативы)
3.при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.