Грамматические нормы литературного русского языка

Содержание

Слайд 2

Грамматика

Традиционно морфология и синтаксис объединяются, составляя два относительно самостоятельных раздела, в

Грамматика Традиционно морфология и синтаксис объединяются, составляя два относительно самостоятельных раздела, в
более общую лингвистическую науку — грамматику (от греч. gramma — письменный знак) — раздел языкознания, содержащий учение о формах словоизменения, строении слов, видах словосочетаний и типах предложения.

Слайд 3

Грамматика

Отдельно взятое слово выражает смысл явлений окружающей нас жизни. Но люди

Грамматика Отдельно взятое слово выражает смысл явлений окружающей нас жизни. Но люди
общаются друг с другом, создавая высказывания. В них слова связаны не только по смыслу, но и по форме. Благодаря способности слов изменять грамматическую форму они объединяются между собой в предложения, и мы можем общаться друг с другом.

Слайд 4

Грамматические нормы регулируют выбор вариантов образования форм слова и построение словосочетаний и

Грамматические нормы регулируют выбор вариантов образования форм слова и построение словосочетаний и предложений.
предложений.

Слайд 5

К грамматическим нормам относятся

морфологические
нормы

синтаксические нормы
Морфологические нормы
регулируют выбор
вариантов

К грамматическим нормам относятся морфологические нормы синтаксические нормы Морфологические нормы регулируют выбор
морфологической
формы слова
при его соединении
с другими словами:
много дел (а не делов),
офицеры, инженеры
(а не офицера, инженера).

Синтаксические нормы
регулируют выбор
вариантов построения
словосочетаний,
простых и
сложных предложений.

Слайд 6

Морфологические нормы

Каждая часть речи
имеет свои слабые участки морфологической вариантности.

Морфологические нормы Каждая часть речи имеет свои слабые участки морфологической вариантности.

Слайд 7

В Р.п. ед.ч. варьируются окончания -у (разговори.) и -а (книжн.): винограду —

В Р.п. ед.ч. варьируются окончания -у (разговори.) и -а (книжн.): винограду —
винограда.
Окончание -у сохраняют
вещественные сущ. при образовании части целого: кружка квасу, кусок сыру;
2) некоторые собирательные и отвлечённые существительные: много народу, мало жару;
3) в устойчивых сочетаниях: не зная броду, не суйся в воду; не подавал виду; без году неделя; с пылу с жару; что есть духу; не давать спуску; ни шагу назад; смеяться до упаду и др. При этом прочнее сохраняются формы с -у в словах из одного и двух слогов {воску, сахару, творогу и др.). если слогов больше, то употребляются формы с -а (шоколада, нафталина).

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Слайд 8

2. В Им.п. мн.ч. существует трудность выбора окончаний -а(-я) или -ы(-и).
1)

2. В Им.п. мн.ч. существует трудность выбора окончаний -а(-я) или -ы(-и). 1)
С ударяемым окончанием -а(-я) употребляются: директора, инспектора, доктора, профессора, фельдшера, сторожа, веера, катера, клевера, корма, кузова, невода, короба, отпуска, паспорта, стога, флигеля, хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба;
2) с неударяемым окончанием -ы(-и) употребляются: инженеры, шофёры, бухгалтеры, редакторы, корректоры, конюхи, лекари, лекторы, клапаны, тракторы, договоры, приговоры, выборы, порты, почерки, прииски, фронты, цехи;
3) равноправные варианты имеют слова: слесаря и слесари, пекаря и пекари, тома и томы;
4) различаются по смыслу формы: корпуса (войсковые соединения) — корпусы (туловища), образа (иконы) — образы (литературно-художественные), повода (поводья) — поводы (побуждения), пояса (часть одежды) — поясы (часовые), учителя (преподаватели) — учители (идейные), соболя (меха) — соболи (животные) и др.

Слайд 9

3. В Р.п. мн.ч. употребляются следующие формы существительных :
1) слова м.р.:

2) слова

3. В Р.п. мн.ч. употребляются следующие формы существительных : 1) слова м.р.: 2) слова ж.р.:
ж.р.:

Слайд 10

3) слова с.р.: верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий, коленей, снадобий, древков,

3) слова с.р.: верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий, коленей, снадобий, древков,
яблок, личиков, остриев, болотцев, копытцев, кружевцев, блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец',
4) слова, не имеющие ед.ч.:

5. Сложность в определении рода представляют имена существительные с невыраженными морфологическими показателями: на -ль (тюль, толь, выхухоль и др.) и несклоняемые сущ. (пенальти, цунами и др.). Иноязычные несклоняемые слова, как правило, относятся к ср.р.: широкое шоссе, вкусное пюре. Но: седьмая авеню, свежая кольраби, салями, фейхоа, влажный сирокко, чёрный кофе. Чаще отклонение от правила вызвано родо-видовыми смысловыми отношениями: авеню — улица.

Слайд 11

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1. Краткие формы ед.ч. м.р. в прилагательных на -ный оканчиваются на

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 1. Краткие формы ед.ч. м.р. в прилагательных на -ный оканчиваются
-ен, если предпоследний звук основы полного прилагательного — согласный: любезный — любезен, идейный — идеен, складный — складен и др.
В этом случае других вариантов нет.

Слайд 12

Вызывает сложности образование краткой формы прилагательных на -нный:
нравственный — нравственен, нравствен.

Вызывает сложности образование краткой формы прилагательных на -нный: нравственный — нравственен, нравствен.

В этом случае предпочтителен первый вариант.

Слайд 13

Форму на -ен (а не -енн) имеют прилагательные:

Форму на -ен (а не -енн) имеют прилагательные:

Слайд 14

2. Сложность представляет образование и употребление форм сравнительной степени прил.:

1) при образовании

2. Сложность представляет образование и употребление форм сравнительной степени прил.: 1) при
сложной формы сравнительной степени имени прилагательного используются слова «более», «менее» + начальная форма прилагательного: более привлекательный, менее интересный. Не употребляются формы «более лучший», «более худший» и т.п., поскольку второе слово само по себе уже выражают значение сравнительной степени;
2) в русском литературном языке приняты следующие формы сравнительной степени имён прилагательных: бойкий — бойче, звонкий — звонче, ловкий — ловче, сладкий — слаще, хлёсткий — хлестче;
3) при сравнительной степени (более светлый) должен быть указан предмет сравнения (более светлый, чем...) или следует добавить усилительное слово ещё.
Имя файла: Грамматические-нормы-литературного-русского-языка.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0