Имя числительное

Цели урока:
Обобщить и повторить изученный материал; развивать творческую, речевую и мыслительную деятельность учащихся; воспитывать грамотное отношение к своему здоровью.

Как обойтись бы без числа
Наука точная могла?
Расчёт во всяком деле нужен.
Ты и с числительным будь дружен.

Эпиграф к уроку.
«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья»
Артур Шопенгауер.

План урока.
1. Проверка домашнего задания.
2. Теоретическая разминка.
3. Синтаксическая пятиминутка. Работа с эпиграфом.
4. Физкультминутка.
5. Работа с текстом. Словарная работа.
6. Самостоятельная работа. Тест.
7. Практическая пятиминутка.
8. Вопросы на сообразительность.
9. Итог урока.

Теоретическая разминка
-Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение?
-Чем отличаются порядковые числительные от количественных?
-Как пишется Ь знак в числительных?
-Чем отличаются простые числительные от составных?
-Расскажи о собирательных числительных?
- Расскажи о дробных числительных?

Эпиграф к уроку.
«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья»
Артур Шопенгауер.

Валеология — наука, которая занимается формированием, сохранением и развитием здоровья.

Учёные считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведёт.

Физкультминутка
КЛОУН

Самостоятельная работа.

Проверь себя
1 вариант.
1) 2; 2) 1; 3) 1; 4) 3; 5) 3.
2 вариант.
1) 2; 2) 3; 3) 1; 4)3; 5) 3.

Редактирование
1 вариант
1) В обоих шестых классах была стопроцентная явка на спартакиаду.
2) Около полтораста школьников участвовали в кроссе на три километра.
3) К Девятому мая спортивно-экологическую тропу убираем тщательно.
4) С двухстами семидесяти четырьмя участниками соревнований были проведены тренировочные старты
2 вариант
1) С двух тысяч восьмого года спартакиады в школе №17 проходят на спортивно-экологической тропе.
2) В Дне здоровья приняли участие около двести девяноста учащихся нашей школы.
3) Двухсотый участник в забеге на трёхкилометровую дистанцию оказался победителем.
4) Более семидесяти процентов учащихся нашего класса выполнили спортивные нормативы.

1.Определить часть речи, указать морфологические признаки.
1) Тройка мчится, тройка скачет
2) Пять дней длился снегопад
.
2.Выберите нужное числительное, данное в скобках
1) (Два, двое) суток продолжалась метель.
2) (Трое, три) друзей отправились на рыбалку.
3.Просклоняйте числительные
1)Семеро козлят;
2) Пятый дом.
Практическая пятиминутка

3.Укажите«лишнее» в данном ряду
1.Пятитомный 2.Трехразовый 3Пятитысячный
4.Три
5.Два
6.Пятый
Укажите имена числительные в следующем ряду
Трока
Пятерка
Троник
Пять
Три
Пятерня

Домашнее задание.
Повторит теорию по справочным материалам и по учебнику пар. 59 — 67 написать сочинение миниатюру «Мой режим дня», используя числительные.