Инсерт. Верные – неверные утверждения

Содержание

Слайд 2

Верные – неверные утверждения

Верные – неверные утверждения

Слайд 3

Кластеры

звуки

гласные

согласные

ударные

безударные

сонорные

шумные

твёрдые

мягкие

звонкие

глухие

Кластеры звуки гласные согласные ударные безударные сонорные шумные твёрдые мягкие звонкие глухие

Слайд 4

Ромашка блума

Простой вопрос: «Причастие – это самостоятельная часть речи?»
Уточняющий вопрос: «Если я

Ромашка блума Простой вопрос: «Причастие – это самостоятельная часть речи?» Уточняющий вопрос:
правильно понял, то причастие сочетает в себе признаки глагола с признаками прилагательного?»
Интерпретационный (объясняющий) вопрос: «Почему причастия не имеют формы будущего времени?»
Творческий вопрос: «Как вы думаете, возможно ли наше общение без употребления причастий?»
Оценочный вопрос: «Почему нужно знать нормы употребления причастий в речи?»
Практический вопрос: «Встречались ли вы с неправильным написанием причастий в телевизионных рекламах?»

Слайд 5

Письмо с дырками

Восстановите текст
Текст – это связанное … на определённую … .

Письмо с дырками Восстановите текст Текст – это связанное … на определённую
В большинстве случаев текст состоит из нескольких …, связанных между собой … и посвящённых одной … .
Основные признаки текста.
1. Единство … текста.
2. Наличие … мысли текста.
3. Относительная … текста.
4. Определённый … предложений.
5. … связь предложений в тексте.

Слайд 6

Логические цепочки

План фонетического разбора слова
1. Записать слово буквами и указать их количество.
2.

Логические цепочки План фонетического разбора слова 1. Записать слово буквами и указать
Затранскрибировать слово.
3. Произнести данное слово. Подсчитать количество слогов и обозначить ударение.
4. Произнося слово вслух, последовательно охарактеризовать каждый звук.

Слайд 7

синквейн

В первой строке тема называется одним словом (обычно существительным).
Вторая строка – это

синквейн В первой строке тема называется одним словом (обычно существительным). Вторая строка
описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
Третья строка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами.
Четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывающая отношение к теме.
Последняя строка – это синоним из одного слова (или словосочетание), который повторяет суть темы.

Слайд 8

синквейн
Виктор Владимирович Виноградов
Эрудированный, осведомлённый
Исследовал, создавал, редактировал
Знаток и любитель русской словесности
Учёный

синквейн Виктор Владимирович Виноградов Эрудированный, осведомлённый Исследовал, создавал, редактировал Знаток и любитель русской словесности Учёный

Слайд 9

синквейн
Паронимы
Разные, но близкие
Обогащают, используются, запутывают
Иногда неправильно употребляются в речи
Коварные слова

синквейн Паронимы Разные, но близкие Обогащают, используются, запутывают Иногда неправильно употребляются в речи Коварные слова

Слайд 10

Триз - загадка

По признакам
Алгоритм
1. Выбрать объект
2. Заполнить таблицу
какой? (объект)

Триз - загадка По признакам Алгоритм 1. Выбрать объект 2. Заполнить таблицу
что (кто) такое же?
3. Соединив записанное в обеих колонках таблицы словами но не, прочитать загадку

Слайд 11

Триз - загадки

По признакам
Сложная, но не задача
Важная, но не персона
Нужная, но не

Триз - загадки По признакам Сложная, но не задача Важная, но не
мама
Интересная, но не книга
(морфология)

Слайд 12

Триз - загадка

По действиям
Алгоритм
1. Выбрать объект
2. Заполнить таблицу
что делает? (объект) что

Триз - загадка По действиям Алгоритм 1. Выбрать объект 2. Заполнить таблицу
(кто) делает такое же?
3. Соединив записанное в обеих колонках таблицы словами а не, прочитать загадку

Слайд 13

Триз - загадки

По действиям
Передаёт, а не одноклассник
Сообщает, а не завуч
Спрашивает, а не

Триз - загадки По действиям Передаёт, а не одноклассник Сообщает, а не
бабушка
Побуждает, а не генерал
(предложение)

Слайд 14

Круги эйлера

светофор семафор
однозначное многозначное:
фонарь с красными, сигнальное 1. в

Круги эйлера светофор семафор однозначное многозначное: фонарь с красными, сигнальное 1. в
виде подвижных
крыльев
зелёными и жёлтыми устройство на мачте, столбе;
стёклами для 2. Во флоте: способ
регулирования зрительной сигнализации
движения на улицах, (флажками, руками или при
дорогах помощи специального аппарата;
спец.)

Слайд 15

Найди соответствия

Запишите предложения, соответствующие схемам:
1. [ ], и [ ]. 2.

Найди соответствия Запишите предложения, соответствующие схемам: 1. [ ], и [ ].
[ ]:[ ]. 3. [… ,обр.,… ]. 4. [ ],( ).
Табунщики переполошились жеребец был ценный донской породы привёзённый из далёкой России. (Ч.Айтматов.)
Для собственного спокойствия он решил не надевать тюбетейку и чаще носил её не на голове, а в кармане. (А.Бессараб.)
Я хочу знать от кого могу получить объективную информацию. (Л.Обухова.)
Окончилось жаркое лето и желтизной вспыхивают леса по которым крадётся осень. (Е.Осетров.)
Сзади напирала очередь и раздумывать было некогда. (А.Гайдар.)
Что барин по служебной надобности едешь? (О.Добровольский.)

Слайд 16

Морфологический анализ

1) «Соберите» словосочетание: Б7А3В5Г2 + Б1А7В1В7В3
( вскрикнет испуганно).
Обозначьте

Морфологический анализ 1) «Соберите» словосочетание: Б7А3В5Г2 + Б1А7В1В7В3 ( вскрикнет испуганно). Обозначьте
и объясните известные вам орфограммы.
2) (Не)медле(н,нн)о уехать. Раскройте скобки, «зашифруйте» словосочетание (Б2А1В6В3 + Б4А4В1Г8)

Слайд 17

Морфологический анализ

Морфологический анализ

Слайд 18

Круги по воде

Подберите (или придумайте сами) примеры употребления тире.
сущ. в им.п.

Круги по воде Подберите (или придумайте сами) примеры употребления тире. сущ. в
сущ. в им.п.
Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России. (М.Ю.Лермонтов.)
неожиданное присоединение
Игорь не поехал со всеми – и спектакль он не увидел.
условие совершения действия
Радуга поперёк реки – будет хорошая погода. (Пословица)
«Ерунда всё это», - тихо проговорил Прохор.

Слайд 19

Да-нетка

Всю ночь читает небылицы, и вот плоды от этих книг!..
(А.С.Грибоедов)
Это

Да-нетка Всю ночь читает небылицы, и вот плоды от этих книг!.. (А.С.Грибоедов)
служебная часть речи? (нет)
Это слово спрягается? (нет)
Это слово употреблено во второй предикативной части? (да) и т.д.

Слайд 20

Реши пропорцию
(спит) как убитый = ? = сломя голову = ?
крепко

Реши пропорцию (спит) как убитый = ? = сломя голову = ?
темно ? ?
молодой = сухой = ? = ?
моложе ? веселее ?

Слайд 21

Сочинение по картине

Т. Назаренко
«Церковь
Вознесения
на улице Неждановой»

Сочинение по картине Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»
Имя файла: Инсерт.-Верные-–-неверные-утверждения.pptx
Количество просмотров: 55
Количество скачиваний: 0