Содержание
- 2. Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал рот. В его глазах был испуг. Дети принесли
- 3. 1. Как птенец дятла оказался у людей? 2. Как назвали дятла? Почему? 3. Что поел Пеструхин
- 4. Пеструхин.
- 5. Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал рот. В его глазах был испуг. План изложения
- 6. 2 часть : Пеструхин в гостях. Дети принесли дятла домой. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин
- 7. Дятел быстро привык к людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках
- 8. принесли – взяли на рассвете доверчиво после завтрака клевал покрикивать картофель
- 9. привык большеносый крапинки коготки, коготочки
- 10. Пеструхин.
- 11. Проверим, как написали изложение…
- 13. Скачать презентацию










Задание 14. Слитное, дефисное, раздельное написание
Имя прилагательное, как часть речи
Наречие как часть речи
Род имён существительных
Зачет по теме Причастие
Сочинение-описание по картине C.А. Григорьева Вратарь (1949 год)
Презентация на тему Рассказ на свободную тему
Звукопись. Аллитерация. Ассонанс
Возможности интерактивной доски на уроках русского языка для достижения метапредметных результатов
Как? Где? Почему? Клуб знатоков
Задание 8 ОГЭ
Научный стиль речи
Фразеологизмы от свободных словосочетаний
Общие и отличительные признаки причастий и деепричастий
Грамматика в котокартинках
Мы готовимся к ЕГЭ
Части речи
Роль паронимов в русском языке
Лексикон учащихся 6-8 классов моей школы
Имя существительное. Материалы к урокам русского языка
Внеклассное познавательно –игровое мероприятие «Умники и умницы» Калинченко Елена Николаевна Учитель начальных классов МОУ
Слоги и ударение
Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений (8 класс)
Глагол идет
Буквы И – Ы после Ц
Что такое второстепенные члены предложения
Образование страдательных причастий настоящего времени
Описание картин с весенним пейзажем