Изложение Первые школы

Содержание

Слайд 2

О ком идёт речь?

Он построил город на болоте.
Создал армию и флот.
Он

О ком идёт речь? Он построил город на болоте. Создал армию и
стал первым императором, наше государство стали называть Империей.
Учил студентов за границей.
С XVIII века ввёл новый календарь.

Слайд 3

Пётр I

Пётр I

Слайд 4

“Люблю тебя, Петра творенье…”
 А.С.Пушкин

“Люблю тебя, Петра творенье…” А.С.Пушкин

Слайд 7

Словарная работа

Какое незнакомое слово встретилось в тексте?

Словарная работа Какое незнакомое слово встретилось в тексте?

Слайд 9

Словарная работа

Воевода – в Древней Руси: начальник войска, а также области, округа.

Словарная работа Воевода – в Древней Руси: начальник войска, а также области, округа.

Слайд 11

Беседа по содержанию
Что стали изучать дети в школах?
В каком городе открылась школа?
Почему

Беседа по содержанию Что стали изучать дети в школах? В каком городе
отцы не пускали детей в школу?
Как повёл себя учитель?

Слайд 12

Беседа по содержанию
Какое решение принял воевода, чтобы заставить ребят посещать школу?
Почему учитель

Беседа по содержанию Какое решение принял воевода, чтобы заставить ребят посещать школу? Почему учитель доволен?
доволен?

Слайд 13

Беседа по содержанию
Как царь Пётр I оказался в этой школе?
Прочитайте фразу, сказанную

Беседа по содержанию Как царь Пётр I оказался в этой школе? Прочитайте
Петром I.
Как вы её понимаете?

Слайд 14

Составление плана

Составление плана

Слайд 15

План.

Открытие первых школ.
Школа в Серпухове.
В школу под ружьём.
Сами в школу бегут.
Визит

План. Открытие первых школ. Школа в Серпухове. В школу под ружьём. Сами
Петра.

Слайд 16

Ключевые слова
Буквы, цифры, грамматика, арифметика, география;
открылась, в Серпухове, не идут,

Ключевые слова Буквы, цифры, грамматика, арифметика, география; открылась, в Серпухове, не идут, не пускают, не верят;
не пускают,
не верят;

Слайд 17

Ключевые слова

рассердился, воевода, государю напишу, велел;
привыкли, неделя, смирились, пишут,

Ключевые слова рассердился, воевода, государю напишу, велел; привыкли, неделя, смирились, пишут, слушают, складывают, доволен;
слушают, складывают, доволен;

Слайд 18

Ключевые слова

через Серпухов в Тулу, проезжал мимо,
решил зайти,

Ключевые слова через Серпухов в Тулу, проезжал мимо, решил зайти, полно ребят,
полно ребят, похвалил, «Смерть России
без знающих людей»

Слайд 19

Орфографическая подготовка
1. Проверяемые безударные гласные.
2. Непроверяемые написания.
3. Правописание приставок.
4. Безударные личные окончания

Орфографическая подготовка 1. Проверяемые безударные гласные. 2. Непроверяемые написания. 3. Правописание приставок.
глаголов.
5. «НЕ» с глаголами.
6. Другие орфограммы.

Слайд 20

Пунктуационная подготовка

Пунктуационная подготовка

Слайд 21

Запятая в сложном предложении

Запятая в сложном предложении

Слайд 22

Запятая в сложном предложении

А:«П». «П», - а.
А: «П!» «П!» - а.
А: «П?»

Запятая в сложном предложении А:«П». «П», - а. А: «П!» «П!» -
«П?» - а.
А: «П…» «П…» - а.

Слайд 23

Повторное чтение.
Запись текста.
Самопроверка.

Повторное чтение. Запись текста. Самопроверка.

Слайд 24

Итог урока
- Что было главным на уроке?
- Что было трудным на уроке?
-

Итог урока - Что было главным на уроке? - Что было трудным
Мне было легко…
Имя файла: Изложение-Первые-школы.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0