Содержание
- 4. Работаем с №
- 6. Запишите слова буквами. [жыраф] [пращ'ай'] [лук] [й'ама] [рыс'] [дуп] [д'эн']
- 7. Сделай звуковое обозначение слова. [м‘ач'] [ут‘онак]
- 14. алфавит
- 15. 121-123 81- 82
- 16. Физкультминутка А сейчас все дружно встали, Отдохнём, как на привале. Вправо, влево повернись, Наклонись и поклонись!
- 18. В красный цвет окрасил кисти Куст р…биновый в б…ру. И пожар кл…новых листьев Полыхает на в…тру.
- 19. Сколько гласных звуков в русском языке? 6 звуков а у о ы и э 10 звуков
- 20. Сколько всего букв, обозначающих гласные звуки? 10 букв а у о ы и э я ё
- 21. Сколько букв не обозначают звуков? 2 буквы Ъ Ь 4 буквы
- 22. Какая группа имён расположена в алфавитном порядке? 3. Андрей, Борис, Василий 1. Егор, Варвара, Сергей 2.
- 24. Составь рассказ по картинкам.
- 29. Скачать презентацию




![Запишите слова буквами. [жыраф] [пращ'ай'] [лук] [й'ама] [рыс'] [дуп] [д'эн']](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/861234/slide-5.jpg)
![Сделай звуковое обозначение слова. [м‘ач'] [ут‘онак]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/861234/slide-6.jpg)




















Имя существительное
24_10_prezentatsia_yazyk
Приёмы создания нового образа. аналогия внешней формы, структурная и функциональная аналогии. 7 класс
Бессоюзное сложное предложение
Связь слов в предложении
Прилагательные и местоимения. Форма 4
Правописание НЕ с наречиями на –О, -Е
Последовательное и параллельное подчинение придаточных
Синтаксические выразительные средства. Стилистические фигуры. Урок №31
Обособленные члены предложения
Синтаксис. 5 класс
Второстепенные члены предложения. Обобщение
Презентация на тему Проблема текста
Повторение изученного о глаголе
Знаки препинания в ССП
Имя существительное
Практикум по созданию эссе
Числительное. Повторение
Стишки-подсказки для запоминания ударения в словах:
Понятие о причастии
Число глаголов
Лингофизминутка
Родительный падеж множественного числа
Презентация на тему Работа над сжатым изложением
Правописание глаголов
Для повторения и-ы
Предложение. 3 класс
Мышление и речь. Язык и речь как продукт мыслительной деятельности