Содержание
- 2. ЦЕЛЬ Закрепление умения различать разные виды лексики, использовать их в своей речи Упражнение в различных видах
- 3. Домашнее задание
- 4. Наши работы
- 5. Угадай фразеологизм !
- 6. Синтаксическая минутка Белые цв..точки веч..ром расцв..тают а утром проп..дают.
- 7. Определите, о чем идет речь. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и
- 8. Слова, имеющие несколько лекси- ческих значений, называются Синонимы - это слова одной и той же части
- 9. Как называются такие слова? Гранат - южное дерево, а так же его круглый темно-красный плод кисло-сладкого
- 10. Поэтическая минутка Кто вы? Мы лисички, Дружные сестрички. Ну а вы-то кто же? Мы лисички тоже.
- 11. Укажите словосочетания с переносным значением Золотые руки, золотые серьги; Болтать языком, болтать ногами; Глубокое озеро, глубокое
- 12. Выпишите антонимы У прохожих на виду Висело яблоко в саду. Ну кому какое дело? Просто яблоко
- 13. Устно подберите к глаголам разговорной речи синонимы литературного языка Болтать, глазеть, скинуть (пальто), сообразить, стибрить, тащиться
- 14. В устойчивом выражении одно слово употреблено неверно. Замените его. Прочитайте фразеологизм в исправленном виде. в мешке.
- 15. В стихотворении С.А.Есенина есть такие строки: «Пахнет рыхлыми дрочёнами, У порога в дёжке квас…» Как называются
- 16. Работа с учебником стр.88-89 Назовите два основных способа пополнения словарного запаса языка Какие слова называют иноязычными?
- 17. Отличительные признаки заимствованных слов Начальные А,Э Исключения: ах, ахнуть, авось, это, этот ДВЕ И БОЛЕЕ ГЛАСНЫХ
- 18. Найдите в тексте заимствованные слова А из Англии футбол Прямо в бутсах к нам пришел, Вслед
- 19. Проверка самостоятельной работы Англии, футбол, в бутсах, хоккей, жокей, теннис, яхта, бокс, рекорд, чемпион, тайм-аут, спорт.
- 20. Творческая работа (закончи предложение) 1 ряд Ум определяется не возрастом, а … 2 ряд Звание героя
- 21. Много ещё надо работать, чтобы раскрыть сокровища нашего родного слова. В. И. Даль.
- 23. Скачать презентацию