Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное

Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здоро Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
ваться: «Доброе утро!»
“Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...”
Ж.Ж. Руссо

Исследовать – это значит:
1) подвергнуть научному изучению;
2) наблюдать для выяснения, изучения чего-то нового.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬ – это человек, который занимается научным исследованием

1 вопрос
Как расположить числа 310, 31, 103, 301, 333, 111, 13 в порядке возрастания:
А) 13, 31, 103, 111, 310, 301, 333.
Б) 13, 31, 103, 111, 301, 310, 333.
В) 31, 13, 103, 111, 301, 310, 333.
2 вопрос
Какое из предложений соответствует выражению 180+160:2.
А) Сумму 180 и 160 уменьшили на 2.
Б) К 180 прибавили частное 160 и 2.
В) Сумму 180 и 160 уменьшили в 2 раза.

3 вопрос
Число 679 сначала уменьшили на 70, а
затем к полученному числу прибавили один. Найдите верный ответ.
А) 610
Б) 673
В) 61
4 вопрос
Чему равна половина от 400?
А) 200
Б) 20
В) 300

5 вопрос
Укажи выражение, в котором последним будет выполняться действие вычитания.
А) 23·3-8+42:3
Б) (90-34)·8-27
В) (28+45-35):2·40
6 вопрос
В какой строке записано уравнение?
А) 170-70=100
Б) а:14=128-100
В) с<12·100

7 вопрос
В каком из уравнений правильно назван неизвестный компонент?
А) 32: b=8 (частное)
Б) 9·d=45 (множитель)
В) а:6=12 (делитель)
8 вопрос
В каком из уравнений неизвестное число не равно 0?
А) 45·а=45
Б) b:19=0
В) с+18=18

9 вопрос
Какую формулу мы будем использовать при решении задачи? Площадь прямоугольника равна 24 см2. Чему равна длина этого прямоугольника, если ширина 4 см.
А) S=a·х·b
Б) a=S: b
В) a=S-b
10 вопрос
Выбери выражение, с помощью которого можно будет решить задачу. В одной группе а туристов, а в другой в 3 раза больше. Сколько туристов в двух группах?
А) а · 3
Б) а+а+3
В) а+(а·3)

1.Б 6.Б
2.Б 7.Б
3.А 8.А
4.А 9.Б
5.Б 10.В

ед.
1. Записываю выражение в столбик.
1
Множитель 6 пишу под разрядом единиц числа 142
способ: «умножение столбиком»
Рассуждай так:
2. Умножаю единицы.
2 ед. X 6 = 12 ед.– это 1 дес. и 2 ед.
2 ед. пишу под единицами, 1 дес. запоминаю, надписываю над десятками 1.
3. Умножаю десятки.
4 дес.X 6= 24 дес. да ещё прибавить 1 дес., всего получаю 25 дес.- это 2 сот. 5 дес.
Пишу 5 дес. под
десятками,
2 сот. запоминаю,
надписываю над
сотнями 2.
4. Умножаю сотни.
1 сот. X 6 ,получаю 6 сот.и прибавлю 2 сот. , получаю 8 сот. Пишу 8 сот. под сотнями,. –.
5. Читаю ответ:
852
х
1 4 2
6
2
5
8
дес.
сот.
2

25 х 3= 132 х 5 =
5 х 71 = 228 х 4 =
6 х 24 = 148 х 6 =
РЕШИ САМОСТОЯТЕЛЬНО.

Это интересно!
Существует еще один способ умножения – китайский.

4
2
x
=
8
Ответ:8

1
4
x
=
2
4
8
десятки
единицы
4
8
Ответ:48

1
6
x
=
0
6
0
6
0
десятки
единицы
Ответ:60

1
5
x
=
3
5
1
5
+
6
6
5
десятки
единицы
Ответ:65

2
1
3
2
6
x
=
3
1
8
+
3
8
1
десятки
единицы
1
Ответ:138

7
6
2
3
x
=
2
1
2
+
2
6
4
7
6
Сотни Десятки Единицы