Содержание
- 2. ЧТО ЭТО? КТО ЭТО?
- 3. Как вы определяете категорию одушевленности существительного?
- 4. Потренируемся! Начертите 2 столбика и распределите слова. Лавка, лес, лесник, котенок, свет, небо, карась, береза, лиса,
- 5. Проверим!
- 6. А как вы поступите с этими словами? Народ, кукла, робот, стая, молодежь, матрешка, группа, крестьянство, труп,
- 8. Запомните алгоритм! Важно! Поставить существительное во множ.число. Просклонять по трем падежам: Им.п., Вин.п., Род.п. Посмотреть, какие
- 9. Попробуем Запишите в столбик падежи: И.п. – кто? что? В. п. – вижу кого? что? Р.п.
- 11. Скачать презентацию








Письмо без ошибок
Презентация на тему Развитие Критического Мышления через Чтение и Письмо
Наблюдение над изобразительно-выразительными средствами лексики
Средства обучения русскому языку. Лекция 5. Тема 2
Лексика
Презентация на тему Буквы о- а- в корнях лаг лож кас кос
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом. Основные синтаксические нормы
Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. 8 класс
Вводные слова и предложения
Сочинение ЕРЭ по русскому языку. Критерии оценивания (часть 2)
Средства языковой выразительности
Презентация на тему Описание местности
Изложение Дятел
Правописание -н- и -нн-
Говорить правильно - это красиво
Подготовка к ВПР. Русский язык. 8 класс
Правописание приставок пре- и при-
Художественные средства в живописи
Разделительный твёрдый знак
Русский язык. Классная работа
Виды односоставных предложений
Виды орфограмм
Орфоэпические нормы. Лекция 2
Степени сравнения наречий
Деепричастие, деепричастный оборот
Мастер лирического пейзажа (Саврасов А.К.)
Наречие
14.09_Главные и второстепенные члены предложения_ (3 класс Школа России)