Содержание
- 2. ЧТО ЭТО? КТО ЭТО?
- 3. Как вы определяете категорию одушевленности существительного?
- 4. Потренируемся! Начертите 2 столбика и распределите слова. Лавка, лес, лесник, котенок, свет, небо, карась, береза, лиса,
- 5. Проверим!
- 6. А как вы поступите с этими словами? Народ, кукла, робот, стая, молодежь, матрешка, группа, крестьянство, труп,
- 8. Запомните алгоритм! Важно! Поставить существительное во множ.число. Просклонять по трем падежам: Им.п., Вин.п., Род.п. Посмотреть, какие
- 9. Попробуем Запишите в столбик падежи: И.п. – кто? что? В. п. – вижу кого? что? Р.п.
- 11. Скачать презентацию








Звук и буква Д
Формирование функциональной грамотности
Множественное число имен существительных
Упражнение в составлении предложений и текста
Путешествие в грамматику
Неделя русского языка. Игра Умники и умницы
Сочинение-рассуждение на публицистическую тему
Обобщающий урок по теме Имя числительное в 6 классе
СПП с несколькими придаточными
Стили речи. Официально-деловой
Prezentatsia_Osobennosti_publichnykh_vystupleniy
Тренажёр по русскому языку. Деепричастие. 7 класс
Закрепление материала
Моё лето 2020
Алфавит. Урок 101
Морфологичексий разбор наречий
Презентация на тему Церковь Покрова на Нерли
Правописание Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях
Ударение (общее представление). Где мы не ставим ударение?
Глагол
Слово и его значение
Письмо на космическую орбиту
Обучение написанию сочинения на лингвистическую тему
Правописание букв И-Ы после Ц
Художественный, описание, разговорный, повествование, научный, рассуждение
Правописание приставок Учебные таблицы по орфографии для 5 класса
Прямая и косвенная речь
Каллиграфия букв: развивающие прописи. Буква О