Комплексная подготовка к ЕГЭ

Цели:
Повторение сложных случаев постановки ударения.
Повторение словарных слов.
Повторение пунктуационных правил.
Совершенствование навыков анализа текста.

Орфоэпическая разминка
1 пара – с ударением на первом слоге;
2 пара – с ударением на втором слоге;
3 пара – с ударением на третьем слоге;
4 пара – с ударением на четвёртом слоге.

Ответы:
1п – знАмение, мАркетинг, Иконопись, тУфля, бАрмен
2п. – упрОчение, танцОвщица, столЯр, изЫск, мытАрство
3п. – обеспЕчение, договОр, исповЕдание, каталОг, жалюзИ
4п. – сосредотОчение, газопровОд, христианИн, синонимИя, разновремЕность.

Орфографическая разминка
АККОМПАН..МЕНТ, Б..ФСТРОГАНОВ, ДЕЛ..КАТЕС, Д..ЛЕТАНТ, ДИСКР..МИНАЦИЯ, Н..ГИЛИЗМ, ПЕРИФ..РИЯ, ПР..ТЕНДЕНТ, ПР..ВИЛЕГИЯ, ПР..ЗИДЕНТ, ИЖД..ВЕНИЕ, ИНТ..ЛЛИГЕНЦИЯ, Г..НЕАЛОГИЯ, МАН..ПУЛЯЦИЯ, ЭКСП..Р..МЕНТ.

Ответы:
1в. – аккомпанЕмент, бЕфстроганов, перифЕрия, прЕтендент, прЕзидент, интЕллигенция, гЕнеалогия, экспЕримент.
2в. –
делИкатес, дИлетант, дискрИминация, нИгилизм, прИвилегия, иждИвение, манИпуляция, эксперИмент.

Паронимы -
Паронимы (от пара... и греч. ónyma — имя, название, слово), слова, близкие друг другу по звучанию, частичное совпадение внешней формы которых является случайным, то есть не обусловлено ни семантикой, ни словообразовательными процессами

Паронимы:
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ
ГУМАННЫЙ

Пунктуационный разбор
Не должно быть слепых к красоте, глухих к слову и настоящей музыке, чёрствых к добру, беспамятных к прошлому, а для этого нужны знания, нужна интеллектуальность, дающаяся гуманитарными науками. ( По Д.С. Лихачеву)

Проблемы высказывания:
Проблема необходимости миру интеллигентных людей.
Проблема взаимосвязи интеллигентности и интеллектуальности.
Автор считает, что интеллигентность невозможна без интеллектуальности.

Домашнее задание:
поразмышляйте над одной из данных проблем, сформулируйте свою точку зрения, аргументируйте её.
Выполнить тест.