Содержание
- 2. Этикетные слова Умеем ли мы употреблять этикетные слова в речи, в общении?
- 3. План урока 1. Повторение. Культура речи. Нормы языка. 2. Усвоение и закрепление нового материала. А) Этикетные
- 4. Доброе слово лучше мягкого пирога. Доброе слово и кошке приятно. Доброе слово железные ворота отопрёт. Доброе
- 5. Во все времена и во всех сложившихся обществах поведение людей регламентируется правилами, которые соответствуют конкретной ситуации
- 6. Заглянем в толковый словарь! Этикет – от фр. Etiquette «ярлык на чем-либо», правила поведения. Этикетные слова
- 7. Вежливые слова условно можно разделить на группы, в зависимости от вида речевой ситуации, где они могут
- 8. Словарная работа. Вставьте пропущенные безударные гласные и непроизносимые и парные согласные в словах, распределив их на
- 9. Из этимологического словаря Здравствуйте – будьте здоровы (то же и поздравляю) Благодарю – благо дарю (за
- 10. Волшебная сила слова • Растает даже ледяная глыба от слова теплого ... • Зазеленеет старый пень,
- 12. Скачать презентацию









Гласный звук [o], буквы Оо
Презентация на тему Корни с чередованием
Неопределённая форма глагола
Н-НН в наречиях на О-Е
Мое любимое животное
Главные и второстепенные члены предложения. Урок русского языка в 8 классе
Морфемика
Знаки препинания в простом предложении
Спряжение глагола. Тренажер-раскраска
Анализ пробного экзамена по русскому языку, слабые звенья знаний. 9 класс
Обращение. Роль обращения в предложении
Имя прилагательное. Систематизация
Устная публичная речь: общие свойства и проблемы изучения
Правописание НЕ с причастием
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Ошибки
Однородные члены предложения. Общее понятие
Подготовка к ЕГЭ (пунктуация)
Стили общенияМодели (2)
Перенос слов
Лексика пассивного словарного фонда. Использование историзмов и архаизмов. Урок русского языка 11 класс
Однородные и неоднородные определения
Русский язык и майнкрафт
Второстепенные члены предложения. Приложение как разновидность определения. 8 класс
Контрольное изложение. (по И. Соколову-Микитову). Дуб. Цели: учить коммуникативным умениям; формировать у учащихся связную речь; с
Спряжение глаголов
Источники заимствованных фразеологизмов
Буквы и звуки
Типы речи