Морфологические признаки глагола

Глагол – это самостоятельная часть речи,
которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы
Что делать? Рисовать
Что сделать? Прийти
I. ОБЩЕЕ ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

II. НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА
Начальная форма глагола – ИНФИНИТИВ.
Отвечает на вопросы
Что делать? Вышивать
Что сделать? Заболеть

III. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ВОЗВРАТНОСТЬ
Невозвратный
читает машет
Возвратный
улыбается радуется

III. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ВИД
Несовершенный вид
Что делает?
ЕДЕТ
Совершенный вид
Что сделал?
ПРИЕХАЛ

III. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ПЕРЕХОДНОСТЬ

III. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. СПРЯЖЕНИЕ

IV. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. НАКЛОНЕНИЕ
Изъявительное – действие, которое происходило, происходит и будет происходить.
рисовал, рисует, будет рисовать
Повелительное – действие просят или приказывают выполнить.
рисуй, нарисуй
Сослагательное (условное) – действие будет происходить при каком-либо условии.
рисовал бы, нарисовал бы

IV. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ВРЕМЯ
(ТОЛЬКО ДЛЯ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ)
время
прошедшее
настоящее
будущее
простое
сложное

IV. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ЧИСЛО
ЕДИНСТВЕННОЕ МНОЖЕСТВЕННОЕ
ТАНЦУЕТ ТАНЦУЮТ

IV. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. РОД
Прошедшее время изъявительного наклонения
Читала
Дарил
Светило
Сослагательное
(условное) наклонение
играл бы
бежала бы
светило бы

IV. НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ. ЛИЦО

V. СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ.
СКАЗУЕМОЕ (что делает?)
Ветер клонит деревья.
ПОДЛЕЖАЩЕЕ (что?)
Учиться – всегда пригодится.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ (какой?)
Жилин не терял надежды (какой?) бежать.
ДОПОЛНЕНИЕ (чему?)
Человек учится (чему?) понимать природу.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (зачем?)
Я вернулся назад (зачем?) любоваться заливом.

УПРАЖНЕНИЕ 299
Стремглав наездники помчались;
Дружины конные смешались;
Сомкнутой, дружною стеной
Там рубится со строем строй;
Со всадником там пеший бьётся;
Там конь испуганный несётся.

УПРАЖНЕНИЕ 300
––-

УПРАЖНЕНИЕ 300
ПРОВЕРЯЕМ
––-