Содержание
- 2. Результат теста Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: Время: 0 мин. 0 сек. ещё исправить Использованные материалы
- 3. 1. Укажите словосочетание, в котором слово крепкий употребить нельзя крепкий ливень крепкая ткань крепкие руки крепкий
- 4. 2. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка Маша любила яркие, эффек-тивные платья. Девушка неуверенно шла
- 5. 3. В каком предложении допущена лексическая ошибка? В нашем городе дешёвые цены на рынке. У самой
- 6. 4. Значение какого слова определено неверно? невежа – безграмотный чело-век граффѝти – искусство настен-ной городской живописи
- 7. 5. С каким определением не может сочетаться слово друг? приятельский новый старый закадычный
- 8. 6. Лексическое значение какого слова определено неверно? адрес – лицевая сторона поч-тового конверта кувшинка – водное
- 9. 7. Укажите пример, в котором нарушены лексические нормы сильно долго скрытный характер близкие подруги смелый поступок
- 10. 8. С каким словом не сочетается слово учитель? пенсионный строгий сельский школьный
- 11. 9. В каком словосочетании нарушены лексические нормы? помириться с обстоятельствами прекрасный лик комментировать текст разреветься от
- 12. 10. В каком предложении допущена лексическая ошибка? Художник написал репродук-цию. Новые рекорды были уста-новлены по прыжкам
- 13. 11. В каком предложении нарушены лексические нормы? Мы заметили, что пейзаж города сильно изменился У него
- 14. 12. В каком словосочетании лексические нормы не нарушены? выполнил работу бежать бегом выполнять роль тяжёловесный разговор
- 15. 13. В каком предложении нарушены лексические нормы? В этом классе сильно сла-бые ученики. Дети очень испугались.
- 16. 14. Укажите словосочетание с лексической ошибкой спросить вопрос удовлетворить просьбу вынести приговор создать условия
- 18. Скачать презентацию















Правописание наречий с приставками
Ритм прозы в стилистическом аспекте
Причастие как часть речи
Собери на елку все предметы, названия которых начинаются со звука [л]
Для чего нужны суффиксы?
Презентация на тему Антонимы
Орфоэпия. Ритмические модели слов с ударением (задание №4)
Говори правильно, звук Э
(закрепление) Презентацию составила учитель МОУ ГООШ Журавлева С. В.
Публикация исследований в научных журналах. Исследовательская недобросовестность
Слова со стечением согласных. Слова с Ь
Презентация на тему Лингвистическое сочинение ОГЭ-2015
Тема урока Деление текста на части
Омонимы. Однозначные. Многозначные
Способы словообразования. Тест
Тренировочные упражнения по культуре речи (грамматика). Подготовка к ЕГЭ
Главные члены предложения
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме Н-/-НН-) (Задание 11)
Выделение признаков имени прилагательного, как части речи
Теория и практика сочинения-рассуждения (ОГЭ-2018)
Презентация на тему Чередование гласных в корне
Профессиональные слова
Язык и культура в современном мире
Тест на проверку грамотности
Глаголы-паронимы
Правописание [и] и [ы] после буквы [ц]
Развитие речи. Письменное изложение повествовательного деформированного текста
Как работает имя существительное в тексте