Содержание
- 2. ЦЕЛЬ Формировать читательскую компетентность Осознавать себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности
- 3. ЗАДАЧИ освоить общекультурные навыки чтения и понимания текста овладеть речевой, письменной и коммуникативной культурой приобрести опыт
- 4. Введите сюда текст вопроса Виды и приемы работы по развитию навыка выразите-льного чтения
- 5. Упражнения для выработки четкой артикуляции каждого звука, хорошей дикции и правильного дыхания. Отчетливое произношение звуков, слогов,
- 6. Введите сюда текст вопроса Хоровое чтение для отработки умений регулировать силу голоса, воспроизводить мелодику и темп
- 7. Введите сюда текст вопроса формирование умения сознательно пользоваться некоторыми видами интонационных средств
- 8. Введите сюда текст вопроса Чтение по ролям Драматизация текста Инсценировка
- 9. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У учащихся будут сформированы коммуникативная компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов
- 11. Скачать презентацию








Вторичные тексты в учебной деятельности школьников
Отличие вводных слов от других членов предложения
Настоящее и будущее время глагола
Экология в филологии
Наречие как часть речи
Фразеологизмы в картинках
Возвратное местоимение-существительное себя
Текст, его особенности
Правописание букв Н - НН в именах прилагательных, образованных от существительных
Занимательная грамматика. 4 класс
Презентация на тему Несклоняемые имена существительные (4 класс)
Тест: Газетные жанры
Подготовка к сочинению по картине Т. Яблонской Утро
Презентация "Падеж имени существительного!" - скачать презентации по Русскому языку
Официально-деловой стиль. Языковые особенности официально-делового стиля речи
Деепричастие. Образование деепричастий. Деепричастный оборот. Морфологический разбор
Звуки и буквы
Продукты питания. Составление предложений (1 класс)
Орфоэпическая разминка
Составление рассказа Помощь утёнку по серии сюжетных картинок
КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ ПОДЪЕЗДОВ
В мире слов
НЕ с разными частями речи. Подготовка к ЕГЭ. Задание 13
Функциональные методы исследования при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
20160202_prezentatsiya_k_uroku_tatyana_-_nravstvennyy_ideal_pushkina
РЯКР Лекция 4
Разносклоняемые существительные
Лексика