Слайд 2Морфология – это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи.
Вместе
с синтаксисом морфология составляет раздел науки о языке, называемый грамматикой.
В русском языке различаются самостоятельные и служебные слова.
Слайд 3Служебные части речи – это слова, которые не называют ни предметов, ни действий,
ни признаков, а выражают только отношения между ними.
К служебным частям речи в русском языке относятся следующие:
предлог (в, на, об, из, из-за);
союз (и, а, но, однако, потому что, чтобы, если);
частица (бы, ли, же, не, даже, именно, только).
Слайд 4К служебным словам нельзя поставить вопрос.
Служебные слова не являются членами предложения.
Служебные слова
обслуживают самостоятельные слова, помогая им соединяться друг с другом в составе словосочетаний и предложений.
Слайд 5Междометия занимают особое положение среди частей речи.
Междометия не называют ни предметов, ни действий,
ни признаков (как самостоятельные части речи), не выражают отношений между самостоятельными словами и не служат для связи слов (как служебные части речи).
Междометия передают наши чувства. Для выражения изумления, восторга, страха и др., мы используем такие междометия, как ах, ох, ух; для выражения чувства холода – бр-р, для выражения страха или боли – ой и т.д.
Слайд 6Анализ УМК 1: УМК М.М. Разумовской
5 класс: Морфология. Правописание (1ч.+46ч.). Самостоятельные и
служебные части речи. Планируемые результаты - Опознавать самостоятельные части речи и их формы. Деятельность обучающихся - Знать предмет изучения морфологии. Знать названия самостоятельных и служебных частей речи.
6 класс: Служебные части речи. Морфологический анализ слова. – 1 час
«Предлог» - 11 часов:
Предлог как часть речи. – 1 час
Разряды предлогов. Морфологический разбор предлогов. – 2 часа
Правописание предлогов. – 4 часа
Употребление предлогов в речи. Нормы употребления. – 3 часа
Урок-практикум – 1 час
«Союз» - 11 часов:
Союз как часть речи. Разряды союзов. – 3 часа
Правописание союзов. – 4 часа
Употребление союзов в простых и сложных предложениях. – 3 часа
Повторим изученное в разделе «Союз». – 1 час
«Частица» - 10 часов
Разряды частиц. Морфологический разбор частиц. – 2 часа
Правописание частиц. Орфограмма «Пробел между частицей и словом». – 2 часа
Правописание частиц. Дефис между частицей и словом. – 2 часа
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ. – 2 часа
Употребление частиц в речи. – 2 часа
Слайд 7Анализ УМК 2: УМК Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А. и др.
7
класс: Служебные части речи.
Предлог. – 12 ч
Союз – 18 ч
Частицы – 22 ч
Знать перечень служебных частей речи; отличие служебных частей речи от самостоятельных.
Уметь находить служебные части речи в тексте, классифицировать их.
Слайд 8Анализ УМК 3: УМК В.В.Бабайцевой
5 класс: Морфология и орфография (30 часов)
Предлог. Разграничение
предлогов и приставок. Раздельное написание предлогов с именами существительными.
Союз. Союзы и, а, но между однородными членами и в сложных предложениях.
Частица. Частицы не, бы (б), ли (ль), же (ж) и др. Их значение в предложениях.
Раздельное написание частиц с другими словами.
7 класс: Служебные части речи – 1 час - Знать признаки служебных частей речи
Уметь находить служебные части речи в предложении
Предлог – 16 часов
Союз – 21 час
Частица – 23 часа
Слайд 9Упражнение: Морфологический разбор предлога
План разбора
- Часть речи. Общее значение.
- Морфологические признаки: производные
или непроизводные, неизменяемость.
- Синтаксическая роль.
Дано предложение: «По небу метались встревоженные галки».
Слайд 10Упражнение: 5 класс
Спишите пары предложений, расставляя знаки препинания. Подчеркните в них главные
члены. Выясните, что соединяет союз и в каждом из этих предложений.
1) Море глухо роптало и билось о берег. — Море глухо роптало и волны бились о берег.
2) Ночью ударил мороз и заморозил цветы. — Ночью ударил мороз и цветы к утру замёрзли. 3) Сад тихонько зашумел листвой и замер. — Сад тихонько зашумел и листва зашевелилась.
Слайд 11Упражнение: 7 класс
1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните предлоги.
(В)виду (не)погоды
занятия перенесли в спортзал, (в)течени.. месяца, (в)продолжени.. речи, (на)счёт меня не беспокойся, (в)продолжени.. романа, иметь (в)виду варианты развития событий, (в)следстви.. болезни, (в) завершени.. работы состоялось собрание; (в)следстви.. по делу, (в)течени.. болезни наметились улучшения; (в)отличи.. от Онегина, (в)заключени.. врача, (во)избежани.. пожара, (в)отношени.. доклада; все дело (в)отличи.. между героями, (в)роде птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам, (в)силу обстоятельств, (не)смотря на поздний час; параш..тист прыгнул, (не)смотря (в)низ.
Слайд 12Задания ЕГЭ (№13)
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.
Ребята шли в лагерь (не)быстро, а медленно, с долгими остановками.
Звёзды, (не)видимые вооружённым взглядом.
Прошка, (не)задерживаясь, пронесся мимо.
Поле (не)ясно белело вокруг.
(Не)укрепляющим, а расслабляющим образом действует послеобеденный сон.