- Главная
- Русский язык
- Своя Игра. В мир волшебных гласных звуков

Содержание
Слайд 5Игра: "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас
Игра: "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас

у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
3. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
4. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
5. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
6. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
2. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
3. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
4. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
5. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
6. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Слайд 6Гласные звуки
Гласные звуки

Слайд 46Зашифрованное слово
Зашифрованное слово
















































Служебные части речи
Презентация на тему Восклицательные предложения
Буквы О, Ё после шипящих в корне слова
Глагол решить отправиться в путешествие. Собираясь в дорогу, он взял с собой чемоданчик, в который сложил всѐ необходимое, - мягкий
Сложные предложения
Одноклассники, сверстники, друзья
Презентация на тему Орфографический словарь (3 класс)
Волшебные слова
Способы передачи чужой речи
Междометие – удивительная часть речи
Понятие о сложном предложении
Тренажёр Фразеологизмы. 6 класс
Правописание гласных в корне слова
Члены предложения. Наглядность для уроков русского языка. 3-5 классы
5_Pismennaya_dokumentatsia
Глаголы с приставками
Имя существительное
рус.яз., 6кл, 14.09
Презентация "Синтаксические свойства инфинитива" - скачать презентации по Русскому языку
Слова-омонимы
Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение
Собственные и нарицательные имена существительные
Что такое любовь? Подготовка к написанию сочинения-рассуждения
Деепричастие как часть речи
Сложносочинённое предложение
Степени сравнения прилагательных
Подготовка к ОГЭ. Анализ предложений. Сказуемое и его типы. 9 класс
Употребление приставок и суффиксов в разных стилях речи. Речевые ошибки, связанные с неоправданным повторением однокоренных слов