Путешествие по стране Морфемика!

Содержание

Слайд 2

Путешествие по стране «Морфемика»!

Путешествие по стране «Морфемика»!

Слайд 3

Морфемика-раздел науки о языке, который изучает
Морфема- это
Я знаю морфемы:

морфемы

значимая часть

Морфемика-раздел науки о языке, который изучает Морфема- это Я знаю морфемы: морфемы
слова

приставка, корень, суффикс,
окончание

Слайд 4

Чего не хватает у слов?
-ушек
-ец
-ница
-н-ый

Чего не хватает у слов? -ушек -ец -ница -н-ый

Слайд 5


хлебушек
хлебец
хлебница
хлебный

Корень слова

хлебушек хлебец хлебница хлебный Корень слова

Слайд 6

Тема урока: «Корень слова»

Я, как морфема, очень важна!
Слова не может быть

Тема урока: «Корень слова» Я, как морфема, очень важна! Слова не может быть без меня!
без меня!

Слайд 7

Цели урока-путешествия:

Я хочу узнать…
Мне надо учиться…
Я хочу развивать…

Цели урока-путешествия: Я хочу узнать… Мне надо учиться… Я хочу развивать…

Слайд 8

Я хочу узнать новое о корне слова
Мне надо учиться находить корень слова

Я хочу узнать новое о корне слова Мне надо учиться находить корень
и однокоренные слова
Я хочу развивать орфографическую грамотность

Слайд 9


приехать
лошадка
яблочко
поиграть
хорошо

Секрет 1: Корень – главная значимая

приехать лошадка яблочко поиграть хорошо Секрет 1: Корень – главная значимая часть слова.
часть слова.

Слайд 10

Выберите однокоренные слова, распределите по группам:

Белый, побелка, белка, белизна, беличий, набело, белочка.

Выберите однокоренные слова, распределите по группам: Белый, побелка, белка, белизна, беличий, набело, белочка.

Слайд 11


Секрет 2: В корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов

Секрет 2: В корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов

Слайд 12


Секрет 3:
Чтобы определить корень слова, нужно подобрать однокоренные слова


Секрет 3: Чтобы определить корень слова, нужно подобрать однокоренные слова Собрались у

Собрались у Воды родственники. Подводник с Водицей беседуют. Водолаз с Водопадом на солнышке греются. Водитель на гармошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. И все старуху Воду ждут.
Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?

Слайд 13

Упражнение 510

Целина, цельный, прицельный, горный, отгореть, загорелый, горы, загорел, гористый, целиком, целевой,

Упражнение 510 Целина, цельный, прицельный, горный, отгореть, загорелый, горы, загорел, гористый, целиком,
целинный, целый, прицел, целинник, нацеленный, уцелеть, цель.

Слайд 14


Секрет 4:
Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться

Секрет 4: Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться
к разным частям речи



Целина, цельный, целиком, целинный, целый, целинник, уцелеть.
Прицельный, целевой, прицел, нацеленный, цель.
Горный, горы, гористый.
Отгореть, загорелый, загорел.

Слайд 15

Секреты КОРНЯ:

1.Корень – главная значимая часть слова.
2. В корне заключено общее лексическое

Секреты КОРНЯ: 1.Корень – главная значимая часть слова. 2. В корне заключено
значение однокоренных слов.
3. Чтобы найти корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.
4. Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.

Слайд 16

Тест

Выбери верное утверждение.
1. Корень – это...
А) главная значимая часть слова Б) часть

Тест Выбери верное утверждение. 1. Корень – это... А) главная значимая часть
речи В) часть предложения.
2. В корне заключено...
А) значение одного слова Б) значение предметности В) общее лексическое значение однокоренных слов.
3. Чтобы найти корень, нужно...
А) изменить слово Б) подобрать однокоренные слова
4. Однокоренные слова...
А) могут быть только одной частью речи,
Б) могут быть только разными частями речи,
В) могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.
5. В какой строке записаны однокоренные слова?
А) (длинная) коса, косить (траву), косой (заяц);
Б) купить, купаться, купание;
В) трава, травяной, травинка.
6. Найдите группу однокоренных слов:
А) Гора, горчица, гореть;
Б) росток, рослый, роса;
В) лук, луковый, лучок.

Слайд 17

Сегодня на уроке я научился…
Особенно мне удалось…
Я понял, что…
Мне было интересно, потому

Сегодня на уроке я научился… Особенно мне удалось… Я понял, что… Мне
что…
Мне показалось важным, что…

Слайд 18

Домашнее задание:

1) Параграф 72 (определение выучить)
2) Упр.427, 429

Домашнее задание: 1) Параграф 72 (определение выучить) 2) Упр.427, 429
Имя файла: Путешествие-по-стране-Морфемика!.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 1