- Главная
- Русский язык
- Настоящее и будущее время глагола

Содержание
- 2. Глагол - действие Прошедшее время Настоящее время Будущее время (до) (одновременно) (после) Схема «Лента времени»
- 3. Проверь себя! Всегда приходи в гости в точно назначенное время, не раньше и не позже. Если
- 4. Домашнее задание 1. с. 171 (пересказать текст в рамке) 2. Сочинение-миниатюра «Хочу измениться!». От своего лица
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Глагол - действие
Прошедшее время Настоящее время Будущее время
(до) (одновременно) (после)
Схема «Лента
Глагол - действие
Прошедшее время Настоящее время Будущее время
(до) (одновременно) (после)
Схема «Лента

времени»
Слайд 3Проверь себя!
Всегда приходи в гости в точно назначенное время, не раньше
Проверь себя!
Всегда приходи в гости в точно назначенное время, не раньше

и не позже. Если ты придёшь (буд., 2 л., ед.ч.) раньше, то хозяева, возможно, ещё не приготовились к гостям, и твой приход заставит (буд., 3 л., ед.ч.) их нервничать и суетиться.
Но и сильно опаздывать некрасиво. Ты можешь (наст., 2л., ед.ч.) позволить себе опоздать максимум на пятнадцать минут. Безусловно, существуют (наст., 3 л., мн.ч.) уважительные причины, по которым ты можешь (наст., 2 л., ед.ч.) опоздать больше положенного времени. В таком случае ты должен обязательно извиниться перед хозяевами. Если гости уже сидят (наст., 3 л., мн.ч.) за столом, то опоздавший садится (наст., 3 л., ед.ч.) на место, оставшееся свободным. Некрасиво опоздавшему гостю заявлять, что он хочет (наст., 3 л., ед.ч.) сидеть рядом со своими приятелями.
Но и сильно опаздывать некрасиво. Ты можешь (наст., 2л., ед.ч.) позволить себе опоздать максимум на пятнадцать минут. Безусловно, существуют (наст., 3 л., мн.ч.) уважительные причины, по которым ты можешь (наст., 2 л., ед.ч.) опоздать больше положенного времени. В таком случае ты должен обязательно извиниться перед хозяевами. Если гости уже сидят (наст., 3 л., мн.ч.) за столом, то опоздавший садится (наст., 3 л., ед.ч.) на место, оставшееся свободным. Некрасиво опоздавшему гостю заявлять, что он хочет (наст., 3 л., ед.ч.) сидеть рядом со своими приятелями.
Слайд 4Домашнее задание
1. с. 171 (пересказать текст в рамке)
2. Сочинение-миниатюра «Хочу измениться!». От
Домашнее задание
1. с. 171 (пересказать текст в рамке)
2. Сочинение-миниатюра «Хочу измениться!». От
1. с. 171 (пересказать текст в рамке)
2. Сочинение-миниатюра «Хочу измениться!». От

своего лица или лица любого персонажа (Старухи Шапокляк, кота Матроскина, Маши и т.д.).
План:
1. Герой (я) сейчас: что есть положительного и что отрицательного.
2. Мечтаем: что будет потом.
План:
1. Герой (я) сейчас: что есть положительного и что отрицательного.
2. Мечтаем: что будет потом.
Буква Ш
Готовимся к сочинению-рассуждению по заданному тексту. Задание С.2.2
Гимнастика для ума. Найди общее название каждой группе слов
Сочинение-миниатюра по картине В.М. Васнецова Иван-царевич на Сером Волке
Вечные истины Крылатые слова библейского происхождения
Основы лингводидактического тестирования
Слово – дело великое. Эзопов язык
Имя прилагательное
Что такое деепричастие
Местоимение как часть речи
Правописание безударных гласных. Повторение темы
Причастие. Деепричастие
Презентция «Физика. Физические явления»
Морфологические признаки прилагательного: род, число, падеж
Местоименные наречия
Правописание приставок пре- и при-
Урок русского языка в 6 классе
Парцелляция в сложном предложении. (9 класс)
Сложноподчинённые предложения. Подготовка к ЕГЭ
Повторение. Части речи
Употребление наклонений. 6 класс
Суффиксы -к- и -ск- в прилагательных
Метонимия-перенос значения по смежности
Правописание безударной гласной в корне слова
Эссе воспитателя: Турановой Г.К. Моя профессия - воспитатель
Игровые технологии на уроках русского языка
Разделы науки о языке
Вводные слова. (5 класс)