Содержание
- 2. Цель занятия: повторить и углубить знания учащихся о правописании «Не с именами существительными». Задачи занятия: -
- 3. Олимпийская пятиминутка «Сочи 2014» Пиши правильно!!! рекорд спартакиада рекордсмен эстафета режим трамплин спринтер дистанция стадион матч
- 4. Устный распределительный диктант Не доумевать, невежа, невежда, неправда, неряха, не выучить, ненастье, не расслышать, невидимка ЛОВИ
- 5. Устный распределительный диктант
- 6. Мыслительный лист
- 7. Если слово без не употребляется: невидимка Слитное написание Правописание не с именами существительными 2. Если слово
- 8. горе несчастье Замените синонимами без не следующие существительные: недруг неудача неприятель враг поражение враг
- 9. Словарная работа Невежа, невежда ?вед – «ведать», «знать». В современном русском языке «невежа» значит «грубиян», «невежда»-
- 10. Найдите ошибку в написании НЕ с существительным Домашние неурядицы Ужасная неразбериха Неправда, а ложь Нерешительность характера
- 11. НЕТ ДА ДА Пиши слитно Можно заменить синонимом или близким по значению выражением Пиши слитно
- 12. Разберите по составу следующие слова и определите, из каких морфем они состоят: Ненависть Нелепость Нерест Ответ:
- 13. Удачи в учёбе!
- 15. Скачать презентацию












Имя существительное. 5 класс
Выполнение задания В 1 ЕГЭ
ПРИ-ветствую всех присутствующих
Безударные гласные. 1 класс
Автоматизация звука Ль. Согласование существительных с числительными
Грамматические категории глагола
Вставные конструкции. 8 класс
КВН по русскому языку. 6 класс
Слог. Деление слов на слоги
Новые иноязычные слова в современном русском языке
Лексический минимум
Не с частями речи
На сцене гласные
Схемы сложных предложений
Функциональные_разновидности_и_функциональные_стили
Презентация на тему Сочинение по серии сюжетных картинок (3 класс)
Правописание слов с суффиксами –онок-, -ёнок-
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и места. 9 класс
Стили речи. Собаки
Гласные о - е после шипящих в суффиксах существительных
МОРФОЛОГИЯ Повторение изученного в 5 классе.
БАЗОВЫЕ понятие лингвокультуралогияя
Действительные и страдательные причастия
Двадцать восьмое октября. Классная работа. Сложноподчиненные предложения.
Лексическая сочетаемость, ее виды. Логическая сочетаемость слов. Понятие алогизма
Устная и письменная речь. Монолог, диалог
Различение и опознавание городских шумов при выборе из трёх (легковой автомобиль, скорая помощь, мотоцикл)
Глагол