Содержание
- 2. Цель проекта: создание комплекса заданий, помогающих грамотно и обоснованно использовать в речи заимствованные слова. Задачи проекта:
- 3. 1) Исторические контакты , например: война, массовые иммиграции, создание международных корпораций. 2) Новаторства каких-либо стран в
- 4. 1) Наименование предметов , которых нет или не было в России и СССР. 2) Самовыражение, самоутверждение
- 5. 1. Нарушение орфоэпических норм. В этот раздел входят ошибки в произношении заимствований, а также неправильная постановка
- 6. Тестирование и анализ результатов Выполнили тест («Заимствованные слова в русском языке, приложение 1) 43 человека, из
- 7. Интернет-ресурсы: 1. Научно-исследовательская работа "Проблема заимствованных слов". Автор: Калашникова Оксана Юрьевна https://infourok.ru/nauchnoissledovatelskaya-rabota-problema-zaimstvovannih-slov-1295431.html2. 2. Неоправданное употребление заимствованных
- 9. Скачать презентацию






Урок-игра Путешествие по стране Русского языка
Презентация на тему НЕ с различными частями речи
Закрепление изученного. Орфограммы
Нюансы определения фактических ошибок
СПП с придаточными места
Презентация на тему Словарные слова: тренажер
Теория: Вводные слова
Русский язык. Задание 14
Приставки пре- и при-
Презентация на тему Правописание суффиксов причастий
Имя прилагательное
Грамматические трудности, связанные с образованием слов. Словотворчество
Обзор итоговой аттестации по предмету Русский язык (с русским языком обучения). 9 класс
Путешествие по стране Звуков и Букв
Нормы употребления имен прилагательных. Варианты употребления форм кратких прилагательных
Из чего состоит речь
Имя числительное
Мат - не наш брат
Что такое предложение?
Буква Oo. Открытый слог. Закрытый слог
Язык и культура.
Лексика. Слово и его лексическое значение
Презентация на тему Добро и зло в мире и человеке
Обособление согласованных приложений
Работа с текстом. Орфография и пунктуация. ВПР по русскому языку. Задание 3.5
Состав слова
Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи Урок-проект
Непроверяемые безударные гласные в корне слова Автор: учитель начальных классов Кневицкой средней школы А.П. Стройкина