Слайд 2
Тема:
«Как определить окончания у глаголов с безударным личным окончанием».
Слайд 3
Цели урока:
1. Сегодня на уроке вы закрепите знания о правописании окончаний глаголов
1 и 2 спряжений, а также познакомитесь с тем, как нужно определять окончания у глаголов с безударным личным окончанием.
2. Вы запишите и запомните алгоритм запоминания глаголов-исключений.
Слайд 4Выборочный диктант:
Придумаешь, заметишь, выздоравливаем, заканчиваешь, сочиняете, ловите, выбрасывают, перелетает, рисует, пашете, пишешь,
постирают.
Слайд 5Орфографическая пятиминутка:
Отпели зимние вьюги, теперь бурно наступает оттепель.
-подчеркните грамматические основы
-определите время глаголов
-на
что указывает суффикс Л у глаголов?
Слайд 6Словарный диктант:
Вид…т цель, мо…т окна, рису…т с натуры, получа…т удовольствие, реша…т
уравнение, замеча…шь друга, выгляд…т устало, порха…т как бабочка, выдума…м мечту, оплат..м проезд, искупа…мся в озере, постуч…м в дверь.
Слайд 7Составьте словосочетания, используя глаголы 1 и 2-ого спряжения
Слайд 8Алгоритм:
Видеть, слышать и обидеть,
Гнать, держать и ненавидеть
И дышать, смотреть, вертеть
И зависеть и
терпеть.
Слайд 9Итог урока
Вставьте вместо звёздочки пропущенные буквы.
Прозева* шь встречу.
Ты стел*шь постель.
Она
напева*т песню.
Как он его терп*т?
На чём зижд*тся ваша уверенность?
В конце фильма она погибн*т.
От чего это завис*т?
Он опять лодырнича*т.
Золотое кольцо переплав*т.
Они налов*т рыбы.
Мы проруб*м отверстие.
Матрос дра*т палубу.
Чего тебе хоч*тся?
Он не хоч*т думать.