Содержание
- 2. ОДНОСОСТАВНЫЕ. СКАЗУЕМОЕ. Определенно-личные 1. Наст.вр., Б.вр. 1,2 лицо ед.ч.,мн.ч. 2. Повелит. накл. ед.ч., мн.ч. Неопределенно-личные 1.
- 4. Задание: прочти предложения, определи их тип. Надо соблюдать режим дня. __________________________________ Человек должен быть мудрым, добрым,
- 5. Логическая разминка: 1. Определенно-личные: а) …………………………….. ли нарисовать мне такую же фигуру б)В дверь тихонько ………………………………….
- 6. Подбери безличные глаголы и образуй безличные предложения
- 7. Задание: Нарисуй схему. Определи тип предложения. 1. До того меня удивили, что мне показалось это фантастикой.
- 8. Угадай по форме глагола сказуемое и тип предложения! 1. Глагол Н.вр., ед.ч., 3 лицо, без подлежащего
- 10. Скачать презентацию







Правописание [не] с именами существительными
Урок русского языка в 10 классе по теме «Лексика. Фразеология» Обобщение изученного
Ударим отличной учёбой по безграмотному произношению
Тесты на тему Разряды прилагательных. 6 класс
Презентация на тему Словосочетание Связь слов в словосочетании
Презентация на тему Морфологические нормы: образование форм слова
Презентация "Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже" - скачать презентации по Русском
Спряжение глагола
К ОГЭ шаг за шагом. Работа с текстом. 6 класс
Викторина по русскому языку (8 класс)
Правописание безударных гласных в корне слова
Суффиксальный способ. Образования слов
Говори правильно, звук Э
Культура публичной речи
Играем с Машей. Звук мягкий или твёрдый?
Раздел Текст. Предложение. Словосочетание
Урок развития речи. Подготовка к сочинению по картине
Алгоритм решения заданий А5. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Промежуточный проект
В стране красивой речи
Речевая избыточность. Речевые ошибки
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы
Автор: Никитина Алина, ученица 6 класса МБОУ гимназия г. Сафонова Смоленской области Учитель: Салимова М.Г.
Безударные гласные в корне слова. Подготовка к ЕГЭ
Действительные причастия настоящего времени
Основные группы сложноподчинённых предложений
Звуки_и_Буквы
Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся специальных коррекционных классов на уроках русского языка