Содержание
- 2. План урока: Ознакомиться с содержанием презентации; Выполнить все задания; Прочитать п. 196; Выучить определение «Определенно-личные предложения»
- 3. Спишите предложение, подчеркните ГО: Смотрю в окно и не узнаю леса. - подлежащее отсутствует, сказуемое «смотрю»
- 4. Определенно-личные предложения – это предложения без подлежащего, то есть в них деятель не назван, но мыслится
- 5. Вывод: в определенно-личных предложениях сказуемое выражается глаголом 1, 2 лица ед. и мн. числа, глаголами изъявительного
- 7. Задание: Спишите содержание таблицы (следующий слайд) в тетрадь, выучите способы выражения сказуемого в оп/л предложениях.
- 8. Определённо-личные предложения
- 9. Алгоритм «Как правильно определить вид предложения?» 1. Нахожу грамматическую основу предложения. 2. Смотрю: односоставное или двусоставное
- 10. Выпишите только оп/л предложения; подчеркните сказуемое; подпишите, в какой форме стоит сказуемое; в скобках напишите местоимение):
- 12. Скачать презентацию









Царство слов
Распределение по группам
Буквы О, Ё после шипящих в корне слова
Темы сочинений. Промежуточная аттестация
Проверяемые безударные гласные в корне слова. Игра-тренажёр Помоги Бабе – Яге
Деепричастие. Образование деепричастий
Способы проверки звонкой и глухой согласной в середине слова (1 класс)
Основы научных исследований. Виды переработки текста
Презентация на тему Синтаксический разбор простого предложения
Обобщение знаний о частях речи. 5 класс
Производные и непроизводные предлоги
Презентация на тему Интеллектуальный ринг
Раздельное написание предлогов с другими словами
Парный согласный. Карточка +
Предлоги
Глагол- это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Сквернословию - нет
Существительные в именительном падеже
В стране иностранных слов
Презентация на тему Правописание суффиксов прилагательных
Учимся писать изложение
Урок-путешествие на планету ЕГЭ
Производные предлоги
Части речи. 3 класс
Приставки в русском языке
Системно - деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе (использование технологии критического мышления)
Согласные звуки [м], [ м’]. Буквы Мм
Фонетика. Графика. Орфоэпия