Содержание
- 2. Кто? Что? Предмет Существительное (записать 1 раз) Чистописание (слово «Существительное» разделить на слоги, поставить ударение, подчеркнуть
- 3. Выпиши сначала слова, которые отвечают на вопрос «Кто?», потом - слова, которые отвечают на вопрос «Что?»
- 4. Спиши, расставляя знаки препинания в конце предложений. Подчеркни слова-предметы. Подчеркните орфограммы. Летом Вася и Юра ж_ли
- 6. Скачать презентацию



Первый снег. Урок развития речи в 5 классе
Собери текст
Презентация на тему Правописание о – а в корнях -гор -гар, -зор -зар
Верните зверей в слова
Понятие о причастном обороте. Урок в 7 классе
Автоматизация звука с в словах (для детей старшего дошкольного возраста)
Подготовка к сжатому изложению
Сжатое изложение Что значит быть воспитанным
Орфограмма Чередующаяся гласная в корне
Знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями
Имя прилагательное как часть речи (4 класс)
Окончания глаголов
Культура речи в современном обществе как одна из актуальных проблем языка
Спортивно-интеллектуальная игра. Дневной надзор
Антонимы
Русский язык для иностранцев. Урок 3 ,часть 2
Смысловые частицы
Изложение Ёжик и лисица
Имя существительное. Повторение изученного
Презентация на тему Сказуемое. Простое глагольное сказуемое
Предметы. Признак предмета
Присловные и приосновные второстепенные члены предложения. Дуплексивы
Культура письменной речи. Русская орфография: нормы и варианты, правила и исключения, принципы и тенденции
Неполное предложение
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом. Основные синтаксические нормы
Путешествие с Красной Шапочкой
Развитие речи. Знакомство с текстом Горькая вода
Выразительное слово