Слайд 2Цель урока
Дать понятие об эпистолярном жанре.
Письмо как вид эпистолярного жанра.
Умение самостоятельно
заполнить конверт, самостоятельно написать письмо.
Работа над активизацией и обогащением словаря учащихся
Формирование уважительного отношения к своему дому, близким
Способствовать сближению взрослых и детей, формирование положительных эмоций
Слайд 3Оборудование
Конверт
План написания письма
Сувенир – перо
Словарь С. И. Ожегова
Слайд 4Письмо как вид эпистолярного жанра
Эпистолярный жанр – это один из жанров литературного
произведения, который характеризуется формой личных писем
Из словаря С. И. Ожегова:
Письмо:
1.написанный текст, посылаемый для сообщения чего – нибудь кому – нибудь
2. умение писать
3. та или иная система графических знаков для передачи речи
Слайд 5Я расскажу в письме ответном
Письма… Какую роль они играют в нашей жизни?
Письма
замечательных русских писателей, художников, артистов перестают быть личной перепиской. Они становятся произведениями особого – эпистолярного – жанра, достоянием общественности.
Сувенир - перо
Слайд 6Чтение отрывков из писем
А. С. Пушкин
М. Ю. Лермонтов
С. А. Есенин